Sortida periodística 3r D i Aula Cooperativa

 

Durant el mes de maig l’alumnat de 3r i també de l’Aula Cooperativa varen visitar la seu de Catalunya Ràdio a Girona i les instal·lacions del diari El Punt Avui. En aquestes sortides de caire periodístic, van poder parlar amb un reporter, enregistrar les seves veus llegint una notícia i parlar amb un tècnic de so. Una de les activitats amb més èxit va ser la d’habitar un plató de televisió: posar-se a la pell d’un tertulià i ser gravat per un company exercint el rol d’un càmera professional enquadrant les imatges amb precisió.

Tot plegat va servir per reflexionar sobre les tasques d’aquest ofici, els seus dilemes ètics i els canvis que els avenços tecnològics han produït en els darrers anys.

I no només això: Han estat unes sortides que s’ha valorat molt positivament ja que han permès vivenciar tot allò que s’ha anat treballant des de la matèria de català durant el curs. Alguns alumnes han tirat endavant treballs periodístics d’ampliació de molta qualitat. Aquest reportatge audiovisual n’és un exemple.

Trobada amb diferents SIEIs del Gironès al Parc del Migdia

El divendres 25 de maig es va portar a terme una trobada de SIEIs Parc Del Migdia.  Una SIEI (Suport Intensiu per a l’Educació Inclusiva), és un recurs específic intensiu on reben suport educatiu alguns alumnes dels centres d’educació primària i secundària amb necessitats educatives especials. Fins fa poc eren conegudes amb el nom d’USEE.

En aquesta trobada varen participar l’Institut Carles Rahola, l’Institut Vallvera de Salt, l’Institut Santiago Sobrequès i l’Institut Santa Eugènia.  Cada institut es va encarregar d’una tasca a realitzar al llarg de la trobada. L’alumnat i professionals del Rahola varen preparar el detall-recordatori que es va repartir i les cançons de la trobada. Al llarg del matí es varen fer diferents dinàmiques de presentació i coneixement. 

La trobada s’ha valorat molt positivament i es repetirà en els propers anys amb la incorporació d’altres SIEIs. 

Sortida a Olot de l’alumnat de 1r, 2n i 3r ESO de Cultura i Valors ètics per visitar la cooperativa La Fageda.

Durant aquest mes de maig l’alumnat que cursa Cultura i Valors ètics del nostre centre va visitar la cooperativa La Fageda per tal de conèixer de més a prop el projecte social que s’hi duu a terme i visitar les seves instal·lacions. 

Una guia ens va acompanyar a veure les vaques en producció, els vedells, la sala de munyir. A la fàbrica, des de l’exterior, vam veure la maquinària que transforma la llet en iogurts, flams i cremes. També vam observar com es prepara la fruita per elaborar melmelades. En acabar la visita van passar un audiovisual sobre la cooperativa i vam fer una degustació amb productes de La Fageda.

La sortida ha estat organitzada pel Departament d’Orientació.

Jordi Sánchez guanya el IV Premi de Microrelats Fantàstics “La masmorra de l’androide”

Jordi Sánchez Peral, alumne de 2n ESO A, ha guanyat la quarta edició del Concurs de Microrelats Fantàstics per a Twitter “La masmorra de l’androide”, en categoria de menors de 18 anys. Aquest premi és organitzat per la pàgina web de literatura fantàstica El Biblionauta i la Llibreria Low Cost de Figueres. El premi ha consistit en un lot de regals cedits pels col·laboradors del concurs. Es tracta de la tercera vegada consecutiva que un alumne del centre guanya aquest concurs, en aquesta ocasió ha estat amb aquesta piulada. 

Festa de graduació de 2n Batxillerat

 

El passsat dijous 24 de maig de 2018 a les 19 h va tenir lloc al nostre Institut la festa de graduació de la promoció d’enguany de 2n de Batxillerat.

Mercats d’horts escolars

13 centres educatius, entre ells el nostre Institut a través de l’Aula Cooperativa, han participat en el Mercat d’horts escolars. Han estat en total, més de 400 nens i nenes de Girona els quals han venut, aquest matí, els productes dels seus horts al Mercat del Lleó.

L’alumnat ha posat la parada al costat dels pagesos i les pageses que ho fan habitualment a la plaça de Francesc Calvet i Rubalcaba.

A banda de la venda de verdures i hortalisses, s’ha aprofitat l’activitat per visitar el mercat cobert i per portar a terme diverses iniciatives preparades amb la col·laboració d’Enginyeria Sense Fronteres.

Des de l’any 2008, l’Ajuntament de Girona porta a terme el projecte de suport als horts de les escoles de la ciutat. L’objectiu d’aquest projecte és introduir l’alumnat en el món de l’horticultura i facilitar que totes les escoles puguin tenir un hort. Els nens i nenes aprenen a conrear la terra, coneixen les diferents verdures i hortalisses que s’hi poden plantar i saben quin és el moment més adequat per recollir-les i consumir-les.

Temps de flors a l’Aula d’acollida

El dia 14 de maig tot l’alumnat de les Aules d’Acollida de secundària de la ciutat de Girona van participar en la 63a Exposició de flors, monuments, patis i jardins, Temps de Flors.

El projecte de composició floral que van presentar està centrat en l’homenatge a la figura de l’escriptora gironina Aurora Bertrana, una dona amb vocació artística. Escriptora lliure, crítica, aguda i independent, on la seva existència va estar influenciada per la vivència de cultures i civilitzacions diferents de la seva estimada Catalunya.

El Viatge que emprenen moltes persones per diversos motius (conflictes bèl·lics, recerca d’una nova vida…) es pot veure en el jardí dels Serveis Educatius del Gironès, situat al carrer del Sol, 15. En aquest espai el muntatge realitzat a partir de flors, una xarxa i postals pintades amb missatges, simbolitzen totes les emocions que representa el fet de deixar el país d’origen i arribar a un lloc nou.

Els alumnes van gaudir d’una trobada plena d’emotivitat i germanor, amenitzada pel cantautor Àngel Daban, en la qual cada institut va llegir un escrit (poema, conte…) o una reflexió sobre la seva experiència viscuda. D’aquesta manera va quedar palès com els alumnes nouvinguts, tot i trobar a faltar el seu país, se senten molt ben acollits a casa nostra.

63a. Temps de flors. Aules d’acollida. Lectura Ayat i Hanane.
63a. Temps de flors. Aules d’acollida. Actuació Àngel Daban.