Sortida de prehistòria

El divendres 08 de novembre, els alumnes de 1r ESO han fet una sortida amb l’objectiu de conèixer com era la vida durant la prehistòria.

Han visitat les coves paleolítiques de Serinyà on s’ha trobat restes humanes i eines de pedra característiques del paleolític mitjà. Els alumnes han fet d’arqueòlegs excavant un enterrament paleolític basat en els enterraments recuperats en un dels jaciments del parc (Mollet III) i llavors, s’han convertit en antropòlegs investigant i descobrint el sexe, l’edat, l’alçada o les patologies de les restes humanes trobades.

També han visitat la Cova d’en Daina, un dels monuments megalítics més importants de Catalunya i el dolmen més representatiu del tipus de “galeria catalana”. Han après com es feia foc a través de la fricció de diferents minerals i roques, i a fer eines de pedra com ara denticulats, rascadors, collarets de petxines, …

 

Nou alumnes de 4t d’ESO i dos docents han estat a Braila (Romania)

La setmana del 15 al 19 de novembre 9 alumnes del centre, acompanyats per dos docents, han participat en una mobilitat del projecte Erasmus+ KA2, del projecte “Storytelling for Cultural and Language Development” que seguim al nostre Institut.

Aquesta ocasió el grup de treball s’ha reunit a Braila, una ciutat a la riba del Danubi el seu pas per Romania. A 20 km hi ha un petit poble anomenat Train, a l’escola del qual hem realitzat tota l’activitat acadèmica. Aquest projecte està format docents i alumnes grecs, macedonis i maltesos, a més dels romanesos i els catalans.

El contacte amb altres estudiants de la UE ha permès una forta immersió lingüística amb llengua anglesa, la qual és la llengua vehicular de tot el projecte i, al mateix temps, de les relacions socials.

Alhora, ha estat un intercanvi de tradicions i cultures amb menjars típics i la demostració de balls tradicionals de cada país participant. Els nostres alumnes van ballar la sardana “Girona m’enamora”.

El treball realitzat ha consistit en la lectura de tres “històries de vida” per cada país participant. L’objectiu de les lectures ha estat trobar punts en comú entre les narracions viscudes per persones entrevistades  dels diferents països. També s’ha preparat les il·lustracions que acompanyaran els relats, en el producte final.

Les activitats lúdiques han estat diverses: des d’una gimcana, organitzada pels propis alumnes, per descobrir els racons més interessants de la ciutat de Braila fins a un partit de futbol totalment improvisat i organitzat pels propis alumnes amb jugadors de diferents nacionalitats en cada equip.

La següent etapa del projecte preveu l’estada d’alumnes i professorat de Grècia, Malta, Romania i Macedònia a Girona la setmana de l’11 al 15 de maig de 2020, tot i que mentrestant se segueix treballant a dada lloc en els diferents objectius i tasques previstos.

Servei de menjador

Des de la comissió de menjador de l’AFA, s’informa que a través de la coordinadora de menjador de l’escola de Taialà (Sthépanie), SERUNION ha amés un comunicat informant que a partir d’ara els menús mensuals no s’entregaran en format paper.

Les famílies podrem consultar tot el menú mensual a través de l’APP de Serunion a l’apartat de: “EL MEU MENJADOR” i anar a “MENÚS”.

També es poden consultar els menús des del web de l’Institut, clicant sobre menú i després sobre servei de menjador de l’apartat serveis.