El dimarts 14 de maig de 2024, a l’Institut Cap Norfeu de Roses, es va dur a terme una xerrada informativa adreçada als alumnes dels Cicles de Gestió Administrativa de 1r de Grau Mitjà i 1r de Grau Superior en el marc del projecte “Foment de l’emprenedoria i l’autoocupació” dins de l’assignatura de FOL (Formació i Orientació Laboral). La xerrada fou impartida per Marc Duran, consultor d’empresa, assessor personal d’emprenedors i empresaris, i coordinador del curs “Com crear la teva empresa” per ICON.
Els alumnes assistents van tenir l’oportunitat d’escoltar les explicacions de Marc Duran sobre les característiques d’aquest curs de 60 hores de durada subvencionat per la Cambra de Comerç de Girona amb fons europeus. El curs, que tindrà lloc de manera presencial a Figueres entre el 20 de maig i el 25 de juny, està enfocat a fomentar l’esperit emprenedor i dotar als participants de les eines necessàries per crear el seu propi negoci.
Durant la xerrada, es van detallar els continguts del curs, que abastaran des de la generació i validació d’idees de negoci, fins a l’elaboració del pla d’empresa, passant per aspectes clau com el màrqueting, la gestió financera o els tràmits de constitució. A més, Duran va informar sobre les possibles subvencions a les quals poden optar els joves emprenedors un cop finalitzat el curs.
La sessió també va comptar amb un torn de preguntes on es van resoldre els dubtes plantejats pels alumnes assistents. Es va ressaltar la importància de l’emprenedoria com a via per generar ocupació i riquesa al territori.
Aquesta activitat s’emmarca dins les accions que el centre duu a terme per apropar els alumnes al món laboral i empresarial, dotant-los de coneixements i competències valuoses de cara a la seva futura inserció professional.

El passat 15 de maig, l’alumnat de 4t d’ESO de biologia i 1r de batxillerat de biologia va participar a la conferència “Microplàstics al mar… Com ho tenim aquí a prop?” a càrrec de l’oceanògraf Oriol Uviedo, de la Universitat de Barcelona. Aquesta activitat es va realitzar dins el marc de la Xarxa d’Instituts del Parc Natural de Cap de Creus. Va ser una xerrada molt interessant que va permetre a l’alumnat conèixer millor l’impacte dels microplàstics en el medi marí.

El passat dijous 9 de maig, l’alumnat de 1r de batxillerat científic del centre ha participat a la VI Jornada de la Ciència de Roses. Els alumnes van preparar 5 tallers d’experimentació de biologia, química i física, per l’alumnat de 6è de primària de les diferents escoles del municipi. Els tallers van ser dinàmics i divertits, i van permetre que l’alumnat de primària pogués descobrir fenòmens científics diversos com, el d’empremta genètica que permet obtenir ADN d’una mostra de saliva, el globus faquir que no explota, l’experiment cuc d’escuma, l’aigua immòbil o la màgia dels colors. Al final de la jornada l’alumnat de batxillerat va gaudir d’un taller d’experiments científics a càrrec del divulgador Marc Boada.

Els alumnes del Cap Norfeu han tingut recentment el privilegi de rebre dues autores de renom dins l’àmbit de la Literatura Castellana: Maite Carranza i Ana Alcolea, ambdues molt premiades i de reconeguda trajectòria literària.

El dijous 9 de maig, a la Mediateca de l’Institut, els participants del Club de lectura d’Una bala per al record del curs passat, així com l’alumnat que enguany ha llegit a la plataforma Fiction Express El acantilado, La tormenta i Días de Ceniza van poder conèixer en persona la seva autora, Maite Carranza. L’escriptora, antropòloga, historiadora i guionista ens va explicar molts detalls sobre Una bala per al record com, per exemple, quina és la història real que motiva la creació de la novel·la (“Las aguas del Puerto se tiñen de rojo”) o que Pascual Dorado era l’autèntica identitat de Miquel Serna, el noi que amb tretze anys, només acompanyat de la seva gosseta, protagonitza el rescat del seu pare republicà d’un camp de concentració, entre les muntanyes de les comarques del nord de Palència i Astúries. Maite Carranza ens va captivar amb un relat proper i ple de detalls sobre com es va patir la Guerra Civil al nord de la Península.

El divendres 10 de maig, al mateix espai, els alumnes de 1r d’ESO van rebre l’autora d’El medallón perdido, Ana Alcolea. En aquesta ocasió, l’autora, que també ha estat professora de Llengua Castellana y Literatura, apassionada d’El Quijote, ens va explicar com introdueix en aquesta novel·la la tècnica de Cervantes, la narració dins la narració. El jove Benjamín es passeja pel Retiro entre les casetes de llibres i observa el títol d’un exemplar que, casualment, també és “El medallón perdido”. Aquesta coincidència el porta a recordar uns esdeveniments que van passar cinc anys enrere i que van canviar la seva vida. L’escriptora va voler explicar als alumnes com neixen les històries i per què les escrivim. En el seu cas, després d’una pèrdua d’un familiar molt proper, mort en una accident d’avioneta a Gabon, va sentir la necessitat d’explicar-ho. Llavors va crear uns personatges que poguessin mantenir viva per sempre la seva memòria, i va transformar la seva història en aquesta novel·la. Per tant, El medallón perdido és un sincer homenatge a la seva família i alhora és l’objecte que Benjamín vol trobar a Gabon: un medalló real que pertany a la seva família i que els alumnes van tenir la sort de tocar i tenir a les seves pròpies mans. Tot un luxe!

En el marc del projecte Fent empresa des de l’escola, el dilluns 13 de maig de 2024 ens va visitar en David Martí Campmajor, vicepresident de l’àrea d’innovació i transformació digital de la Federació d’organitzacions empresarials de Girona, en endavant la FOEG. Va fer una xerrada sobre màrqueting digital i ocupació, adreçada als grups 1r i 2n de CFGM de Gestió administrativa i 1r i 2n de CFGS d’Administració i finances. Martí és consultor de màrqueting, fundador de Playbrand estratègies digitals, a més de professor d’estratègia digital, màrqueting i emprenedoria i Director del MBA de la UdG.
El màrqueting digital, de la mà de la tecnologia, és un àmbit que s’actualitza amb molta rapidesa i a les empreses se’ls fa difícil mantenir-s’hi al dia; va explicar com afectava l’economia local, què en feien de les nostres dades i on pagaven impostos algunes empreses. També va informar sobre algunes xarxes socials com Instagram i Tik Tok, sobre les 4 P del màrqueting mix i va acabar amb el futur de l’ocupació. Va destacar la responsabilitat individual, va defensar les ganes d’aprendre que hauria de tenir l’estudiantat, la importància del treball en equip, la necessitat de superar expectatives i finalment va relatar experiències de les empreses que visita, quins professionals necessiten les empreses, ja que, fins i tot, hi ha empreses que tenen maquinària obsoleta perquè no troben professionals formats per controlar les noves. En definitiva, els oficis són imprescindibles.
És important que els estudiants coneguin de primera mà experiències, funcionament del mercat laboral i de les necessitats de les empreses, un entorn complex en el qual s’hauran d’incorporar aviat; en el marc d’aquest programa de la FOEG els alumnes del centre ja havien visitat, el curs passat, les instal·lacions de Garatge Plana de Vilamalla, on varen poder conèixer l’organització de l’empresa, fent especial èmfasi en la seguretat i salut en el treball.
Des d’aquí el nostre agraïment a la FOEG, al Sr. David Martí i a la Sra. Mariona Castillo, la seva dedicació, interès i capacitat per contribuir a la formació dels nostres estudiants.

El passat divendres 3 de maig, els alumnes de 2n d’ESO van poder gaudir d’un dia al Saló del Còmic de Barcelona, que enguany celebrava el seu 42è aniversari. Aquesta sortida va ser organitzada pel Departament de Llengua i Literatura Castellana. Els professors/-es acompanyants valoren molt positivament aquesta activitat, els alumnes van gaudir molt i creiem que els còmics poden ser per a ells el camí per a convertir-se en grans lectors.

Ja sabem l’import recaptat a través de la campanya “Posem-li pebrots al càncer”!!

1.016,18€

Donar les gràcies als 18 alumnes del nostre centre que han contribuït dins el marc del Servei Comunitari a col·laborar amb la campanya.

El passat dia 24 d’abril a la tarda alguns alumnes de primer de cicle formatiu de Gestió administrativa i els de primer d’Administració i finances van fer una sortida per visitar l’Ajuntament de Roses. Els alumnes van entrar a la sala de plens, varen escoltar les explicacions de l’Alcalde i la Regidora d’Ensenyament i varen poder preguntar tot allò que varen voler. Així varen poder ampliar coneixements dels mòduls professionals Empresa i Administració i Gestió de la documentació jurídica i empresarial.
Finalment els alumnes van poder visitar el despatx d’alcaldia i fer-s’hi fotografies.
Des d’aquí volem agrair el tracte rebut per l’Ajuntament de Roses, en especial, a l’Alcalde i a la Regidora d’Ensenyament, així com a tots els participants pel seu bon comportament.

Un any més, l’Institut Cap Norfeu ha commemorat la diada de Sant Jordi organitzant la XX Marató Poètica. Durant tot el matí el nostre gimnàs va ser l’escenari de múltiples recitacions de poemes, inclosa la participació dels alumnes de 5è de Primària de les escoles Montserrat Vayreda, El Grecs i Narcís Monturiol que ens van venir a visitar. La jornada va estar plena de concursos: Lectura en veu alta (1r ESO), Picalletres (2n ESO), Debats (3r ESO) i Trivial (4t ESO).
La Diada va ser molt enriquidora i va acabar amb l’entrega de premis en les diverses categories de concursos, tant els artístics i literaris com els abans esmentats.
Gràcies a tothom per la seva participació i implicació, i especialment a l’AMPA del nostre centre per subvencionar tots i cada un dels premis de les diferents categories.
Us adjuntem les fotografies de la jornada en aquest enllaç.
Visca Sant Jordi!

Acceleracions, xocs, moviments, velocitats… Són temes que es treballen l’aula i davant d’una pissarra, habitualment, tant a l’específica de Física de 4t d’ESO com a la mateixa assignatura de la modalitat científica de 1r i 2n de Batxillerat. El passat dimarts 9 d’abril, els nostres alumnes de 4t d’ESO i de 1r de Batxillerat que cursen aquesta assignatura van poder posar-ho en pràctica en l’entorn immillorable del parc d’atraccions del Tibidabo de Barcelona.
Utilitzar els cotxes de xoc per estudiar els moviments rectilinis que fa una vagoneta, comprovar la força que s’ha produït en el xoc de dos cotxes o experimentar amb els moviments d’una muntanya russa o d’una sínia són només alguns exemples del que va donar de si una classe pràctica de Física viscuda a l’aire lliure.
Els nostres alumnes van treballar de manera molt pràctica i lúdica durant tot el matí un dossier amb experiments i conceptes de Física, uns i altres adaptats al seu nivell, i l’experiència al parc els va servir per mesurar i posar en pràctica tot allò après per completar les preguntes i els problemes que se’ls havien plantejat. Realment, a part de passar-s’ho molt bé en totes les atraccions on van tenir l’oportunitat de pujar, van aprendre conceptes de Física d’una manera molt més pràctica i enriquidora.