El passat dia 17 d’abril alguns alumnes dels cicles formatius de Gestió administrativa i d’Administració i finances van fer una sortida al Grup Cooperatiu Corporació Alimentària Guissona (Bon Àrea) a la població de Guissona (Lleida). Els 35 alumnes que van participar van poder visitar les instal·lacions del grup, podent veure de primera mà el funcionament d’una gran empresa del sector alimentari que es caracteritza pels productes de qualitat i proximitat. Una de les parts més interessants de la visita guiada ha estat poder veure un magatzem altament robotitzat i tota la cadena de producció des de l’escorxador fins l’envasament del producte.
Finalment els alumnes van poder gaudir d’un dinar al restaurant – bufet propietat del grup cooperatiu on van poder tastar els productes de l’empresa.
Des d’aquí volem agrair el tracte rebut per l’empresa Bon Àrea i, a la vegada, a tots els participants pel seu bon comportament.

La setmana del 18 al 22 de març,, els alumnes de 1r d’ESO van realitzar el seu Treball de Síntesi sobre “El port i la pesca”. Una de les activitats que s’han fet és la visita al Port de Roses. Gràcies a l’activitat “Ancorats a la barca” els alumnes van poder conèixer de primera mà el funcionament del nostre Port i l’antic art de la pesca que ens és tan proper. A aquesta sortida s’ha afegit la visita al Maram de l’Escala per treballar la salaó de l’anxova i l’art de la seva pesca.

El dissabte 6 d’abril es va celebrar a l’INS Cap Norfeu el XIV Fòrum de Treballs de Recerca de l’Alt Empordà.

Un any més s’organitza una jornada de reconeixement a l’excel·lència, amb una selecció dels millors treballs elaborats pels alumnes de 2n de Batxillerat de la nostra comarca. Cadascun dels estudiants va presentar una síntesi del seu treball, un tast a l’exhaustiva tasca de recerca que han dut a terme durant els seus estudis de Batxillerat. Pel que fa als representants del nostre institut, en David Mas ens va exposar el seu treball “Una casa sostenible”.  L’elaboració d’aquests treballs representa un autèntic repte per a cadascun dels alumnes, amb un munt d’hores de feina i dedicació, com es va poder comprovar i gaudir al llarg del matí, sempre amb la complicitat dels familiars i dels professors.

La xerrada inaugural va anar a càrrec de la Paula Llanet, exalumna del Cap Norfeu, graduada en Ciències Empresarials i Management, Màster en Marketing Digital & E-Commerce i mereixedora del Premi de Recerca Jove 2016 pel seu TdR sobre «La Responsabilitat Social Corporativa». Actualment, la seva tasca professional continua combinant el seu interès per l’emprenedoria i la sostenibilitat.

Els alumnes de 2n d’ESO van analitzar el contingut d’unes egagròpiles pel seu Treball de Síntesi. Les egagròpiles són boles de material indigerible que són regurgitades per mussols, òlibes o voltors entre d’altres. Aquesta activitat ha convertit als nostres alumnes en petits científics que han pogut manipular i experimentar per ells mateixos els secrets que ens ofereix la naturalesa.

La setmana del 18 al 22 de març els nostres alumnes de 2n d’ESO van treballar transversalment la flora i fauna de les nostres contrades al Treball de Síntesi 2024. Per aquest motiu, els alumnes van gaudir d’una visita guiada pels Aiguamolls de l’Empordà, així com a la Farinera de Castelló d’Empúries. I aprofitant que Castelló d’Empúries va ser una capital medieval molt important, els professors d’Història van organitzar una gincama fotogràfica que va ser tot un èxit.
Felicitem a tot l’alumnat pel seu bon fer i els aprenentatges adquirits.

Dimarts 12, dimecres 13 i dijous 14 de març de 2024 va tenir lloc el quart Saló dels oficis, aquesta vegada es va fer al Recinte Firal de Figueres, amb una gran assistència d’alumnat, uns 3000, i una sola carpa de 1600 m2. Prèviament es varen realitzat tutories als instituts durant els mesos de gener, febrer i març per tenir les activitats més preparades. 

Dimarts 12 va venir l’alumnat de 3r d’ESO, varen circular lliurement pel saló, visitant els diferents estands de les famílies professionals.

Dimecres 13 i dijous 14 l’estudiantat de 4t d’ESO dels instituts de l’Alt Empordà varen assistir a una xerrada de la família professional que havien escollit, a un taller d’un institut i una demostració que feia una de les empreses. 

El mateix dimecres hi va haver una jornada de portes obertes a partir de dos quarts d’una i fins les sis de la tarda, durant la qual multitud de famílies varen visitar el saló.

En l’estand de la família d’Administració i gestió el taller que vàrem preparar era l’elaboració d’un currículum vitae. Ateníem l’alumnat i els ajudàvem a fer-lo; així cada estudiant es va poder emportar el seu propi currículum vitae a casa seva.

Les xerrades que va organitzar el nostre institut van anar a càrrec de la Lia Jensen, ex alumna del cicle formatiu de gestió administrativa, i DJ i violinista. Va explicar la seva trajectòria i la gran ajuda a partir d’haver cursat aquest cicle formatiu; varen tenir molt d’èxit. Li agraïm des d’aquí la seva participació.

El dimarts 19 i el dijous 21 de març els alumnes de 3r d’ESO del nostre Institut van anar a visitar el Molí de la Farga, a Banyoles.
Aquest espai va ser construït per a treballar l’aram i es va ampliar amb un molí paperer que funciona amb la força de l’aigua provinent de l’estany a través de cinc recs existents.
Antigament, una gran bassa exterior permetia acumular l’aigua del rec, que era conduïda a les rodes hidràuliques. Aquestes rodes feien moure els martinets, aparells que servien per utilitzar l’energia hidràulica per al treball de forja. S’hi fabricaven olles, perols i calderes, i d’altres estris metàl·lics.
Els nostres alumnes, en el marc del seu Treball de Síntesi, van fer un taller que consistia a fer paper artesanalment amb fibra vegetal. Els materials principals són l’aigua i el cotó. Després de realitzar tot el procés, se’n van poder endur una mostra. Amb aquesta visita van apreciar la importància dels recs de l’estany i van experimentar amb la força de l’aigua, fent un petit taller en grups. Posteriorment, van exposar el que havien après a la resta dels seus companys.
Tot plegat va ser una gran experiència i va servir per conèixer un dels oficis artesanals més antics que encara existeixen: el dels paperaires.
Podeu veure més fotos d’aquesta interessant sortida en aquest enllaç.

Els dies 4, 5 i 6 de març, 52 alumnes de 3r d’ESO van fer una estada a Andorra gaudint d’uns dies d’esquí a l’Estació de Pal-Arinsal. Tots ells van aprofitar els cursos d’esquí i esperem que aquest aprenentatge els hagi fet gaudir d’aquest esport en companyia dels seus companys i companyes.
La sortida no només va ser esportiva, sinó que els alumnes també van poder gaudir de les instal·lacions del centre termal Caldea, així com dels paisatges andorrans. Des d’aquí volem agrair a tots els participants el bon comportament que en tot moment van tenir.

Aquesta passada setmana (dijous14, divendres 15 i dissabte 16 de Març), dins el marc del Servei Comunitari 18 dels nostres alumnes van col·laborar amb la campanya “Posem-li pebrots al càncer” que arriba un any més als supermercats Condis on es distribueixen bosses de pebrots entre els clients a un preu simbòlic d’un euro i mig.
L’objectiu de la campanya és fomentar la solidaritat amb les persones que pateixen la malaltia, fer difusió de la tasca d’acompanyament que fan les entitats vinculades com la Fundació contra el càncer de Roses i també aconseguir fons per continuar desenvolupant els programes d’atenció i ajuda a les persones malaltes i els seus familiars.
La tasca dels nostres alumnes és que ajudin a vendre les bosses de pebrots i informin als clients sobre la finalitat de la campanya.

El passat 15 de març els alumnes de 3r i 4t d’ESO van participar en el segon club de lectura en llengua castellana. La lectura escollida va ser “Ventanas”, de Paloma González Rubio. Una història contemporània de postguerra, en un context de totalitarisme i de repressió de les llibertats individuals, que narra uns fets ocorreguts durant 24h. Un matí, uns policies tiren a terra la porta d’un domicili per endur-se dues dones, germanes i mares d’en Bruno, Silvina, Marina, Pablo i Mateo. Són dissidents i han de ser castigades. En poc temps els menors descobreixen que els seus pares també han estat detinguts, estan “marcados”. De sobte es troben sols; en Bruno, el més gran, té 13 anys i el més petit, en Mateo, és encara un lactant. L’auxili dels veïns no arriba, és considerada col·laboració amb la Resistència. La vigilància és constant. Com ho faran per sobreviure sense l’ajuda dels que els envolten?
La lectura va emocionar els nostres lectors, que van poder exposar les seves visions sobre diferents aspectes de la història, les situacions viscudes pels protagonistes com altres paral·lelismes amb realitats més properes.
Enhorabona per la vostra participació!!