Num 3. Revista el Blanc

L’Institut Cambrils publica una nova entrega de El Blanc, la revista del centre elaborada íntegrament per l’alumnat de l’optativa Escola de periodisme i mitjans de comunicació.

El Blanc és un espai d’expressió i aprenentatge que dona veu a l’alumnat i mostra el seu talent, la seva creativitat i la seva mirada sobre el món que els envolta.

Us convidem a llegir la revista i a descobrir els articles, reportatges i continguts que han preparat amb tanta dedicació.

Jornades per a la Igualtat de Gènere 2026

Us presentem el programa d’actes de les Jornades per a la Igualtat de Gènere 2026 que duem a terme al voltant del 8M Dia Internacional de les Dones.
Un any més ha estat organitzat gràcies al treball conjunt amb Cultura, Biblioteca Josep Salceda i Castells, Museu d’Història i el Campus Extens de la URV, el servei Saltirons de Benestar Social i el servei jurídic del SIAD i l’Hospital Lleuger Antoni de Gimbernat de Cambrils, i enguany també amb la col·laboració de Xiquets de Cambrils i Diputació de Tarragona.
Feu clic a l’enllaç per accedir al programa complet i entrar a les inscripcions d’aquelles activitats que tenen places limitades.

Descobrint el futur universitari

La setmana passada vam tenir el plaer de rebre al nostre centre representants de la Universitat Rovira i Virgili, que van oferir una xerrada informativa als alumnes de 2n de Batxillerat.

Durant la sessió, l’alumnat va poder conèixer de primera mà el funcionament de la universitat, l’oferta d’estudis, els serveis disponibles i resoldre dubtes sobre l’accés i la vida universitària. Una oportunitat molt valuosa per ajudar-los a orientar el seu futur acadèmic i professional.

Agraïm a la URV la seva visita i la seva proximitat amb els nostres estudiants!

#Batxillerat #OrientacióAcadèmica #FuturUniversitari #URV

 

Investigació al laboratori: Anàlisi de proteïnes amb la reacció de Biuret a 1r de Batxillerat.

Dins les activitats pràctiques de l’assignatura de Biologia, els estudiants de 1r de Batxillerat han realitzat la identificació experimental d’enllaços peptídics mitjançant la coneguda prova de Biuret.

Objectius de la pràctica L’objectiu principal de la sessió ha estat comprendre l’estructura de les proteïnes i observar el canvi de coloració que es produeix en presència d’aquestes biomolècules. Aquesta tècnica es basa en una reacció de complexació en medi bàsic, utilitzant Hidròxid Sòdic i Sulfat de Coure.

De la teoria a la vida real: Què hem analitzat? Per fer l’experiència més propera a la realitat quotidiana, els alumnes han comparat la concentració proteica qualitativa de diversos aliments naturals enfront de suplements artificials. Les mostres analitzades han inclòs:

  • Suplement de proteïna en pols (típic de gimnàs).
  • Clara d’ou (albúmina) i llet.
  • Solució de sucre i aigua (utilitzada com a control negatiu).
Resultats i aprenentatge L’alumnat ha pogut observar com les mostres amb proteïnes viraven cap a un color violeta, sent més intens com més alta era la concentració, mentre que les mostres sense enllaços peptídics romanien de color blau.

 

Carnestoltes

🎪 CARNESTOLTES ARRIBA AL CENTRE! 🎉
Aquest any el nostre carnaval és de CIRC 🤹‍♀️🎭

📅 Divendres 13 de febrer
12 h
📍 Pavelló municipal de Cambrils

Desfilarem amb disfresses i coreografies, acompanyats per la batucada del centre 🥁🔥
🎁 Premis a la millor disfressa i a la millor coreografia!

🎟️ Treu el teu costat més creatiu, atrevit i esbojarrat…
👉 Participa i fes del carnestoltes un autèntic espectacle!

30 de gener – dia de la Pau

#gallery-2 {
margin: auto;
}
#gallery-2 .gallery-item {
float: left;
margin-top: 10px;
text-align: center;
width: 33%;
}
#gallery-2 img {
border: 2px solid #cfcfcf;
}
#gallery-2 .gallery-caption {
margin-left: 0;
}
/* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */

En el dia de la Pau, recordem que la convivència es construeix cada dia, pas a pas.

TDR a Ràdio Cambrils

L’alumne Izan Gornals Castilla de 2n de Batxillerat ha participat en el programa de Ràdio Cambrils «Patrimoni col·lectiu» on ha pogut parlar amb el responsable de l’arxiu de Cambrils, Pedro Otiña, del seu treball de recerca sobre els germans Miralles.
L’Izan, amb l’ajuda del Pedro, ha pogut basar la seva investigació en el conjunt de més de 200 cartes manuscrites pels cambrilencs germans Miralles que es van enviar des del front durant la seva participació en la Guerra Civil Espanyola. Si en voleu saber més sobre aquesta recerca, us convidem a escoltar el programa.
https://www.radiocambrils.cat/podcasts/patrimoni-collectiu/radiocambrils_podcast_5352/

ENGLISH FOR EVERYBODY!

Divendres ens va visitar la Cristina de Burlington Books (@burlingtonbooks.spain) per oferir diverses xerrades dinamitzades en anglès al nostre alumnat de 4t d’ESO i 1r i 2n de BAT.
Ens ha explicat llegendes, curiositats i paraules típiques dels diferents països i regions de parla anglesa: Jamaica, Barbados, the UK, Ireland, the USA and many more! Students, have you guessed all the answers?
Cristina, you’re always welcome in our school! Looking forward to having you again with us!

Pràctica de Laboratori: Identificació de glúcids amb la prova de Fehling a 1r de Batxillerat

Dins del marc de l’assignatura de Biologia, els alumnes de 1r de Batxillerat han realitzat aquesta setmana una pràctica fonamental per a l’estudi de les biomolècules: la identificació de sucres reductors mitjançant la reacció de Fehling.

En què consisteix la pràctica? L’objectiu principal ha estat diferenciar experimentalment entre diversos tipus de glúcids basant-se en les seves propietats químiques. L’alumnat ha pogut comprovar com el reactiu de Fehling (de color blau) canvia a un precipitat de color vermell  en presència d’un sucre amb capacitat reductora, com és el cas de la lactosa o la glucosa.

Per contra, han pogut observar com la sacarosa (el disacàrid format per glucosa i fructosa) no té aquesta capacitat reductora a causa del seu enllaç dicarbonílic, mantenint el color blau original del reactiu.

La importància acadèmica i professional Aquesta activitat té un doble valor per als nostres estudiants:

  1. Preparació per a les EVAU (Selectivitat): El reconeixement de lípids, proteïnes i glúcids és un contingut recurrent a les proves d’accés a la universitat. Visualitzar la reacció ajuda a fixar conceptes teòrics complexos.
  2. Competència professional: El treball al laboratori fomenta el rigor científic, l’ús correcte de l’instrumental i la capacitat d’anàlisi, habilitats imprescindibles per als seus futurs estudis universitaris i carreres professionals en l’àmbit de la ciència i la salut.

Volem felicitar l’alumnat per la seva implicació i rigor durant la sessió pràctica. Seguim formant els científics del demà!

De l’aula al laboratori: Els alumnes de Biologia elaboren formatge a la URV.

La setmana passada, l’alumnat de Biologia de 1r de Batxillerat va visitar la Universitat Rovira i Virgili (URV) per viure una jornada científica de primera mà.

L’activitat principal va ser un taller d’elaboració de formatge sense lactosa, on els estudiants van posar en pràctica la teoria apresa a classe sobre les biomolècules. Van poder experimentar com funcionen els bioprocessos industrials a petita escala i entendre la ciència que s’amaga darrere dels productes que consumim cada dia.

A més de la feina al laboratori, els alumnes van recórrer el campus i van visitar el CRAI, descobrint l’ambient universitari que els espera en el futur. Una experiència fantàstica per connectar teoria i realitat!