Amb l’alumnat de 3r d’ESO estem preparant estructures per la millora del nostre institut escola. Estem fent mobles per la nova biblioteca i dues taules de llum pels més petits de la casa, posant en pràctica els coneixement obtinguts sobre els esforços i les estructures.

Al projecte verd del segon trimestre estem treballant l’energia i el moviment i l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat un taller al MNACTEC sobre l’electricitat i els seus efectes. Al taller de tecnociències, continuem treballant en la instal·lació elèctrica del nostre habitatge.

El projecte verd de 3r d’ESO d’aquest primer trimestre s’anomena “És el cos humà una màquina?” on ens plantegem com funciona el cos humà i com podem crear màquines que ajudin al cos humà. Vam començar a plantejar-nos com funcionava el cos humà, estudiant l’aparell digestiu, el circulatori, l’excretor i el respiratori.  Per entendre-ho millor vam fer la dissecció del cor i dels pulmons! Tot i que alguns ens vam marejar una mica altres ens ho vam passar molt bé! Sabríeu dir quin ventricle del cor té la paret més gruixuda? Com són les venes i les artèries? Com de grans són els pulmons? Com és una tràquea? Pregunteu-ho a l’alumnat de 3r d’ESO que us ho podran explicar!

Dimecres passat l’alumnat de 1r d’ESO vam acomiadar el curs d’una manera ben refrescant: vam anar a banyar-nos a la Piscina del Pla del Bonaire. Tot i que el dia estava rúfol i fins i tot van caure quatre gotes, vam gaudir d’una estona ben divertida! Ens retrobem al setembre amb les piles ben carregades!

Dimecres passat l’alumnat de 2n d’ESO vam acomiadar el curs d’una manera ben refrescant: vam anar a banyar-nos a La Bassa de Sant Oleguer de Sabadell. Tot i que el dia estava rúfol, vam gaudir d’una estona ben divertida! Ens retrobem al setembre amb les piles ben carregades!

A nivell de centre, al llarg del curs cada classe realitza el projecte lliure. A secundària el dilluns el vam començar i l’acabarem la setmana vinent. El projecte lliure de secundària parteix d’una premissa: l’alumnat ha d’elaborar una revista de la promoció. I a partir d’aquí, llibertat a l’hora d’escollir el grup de treball (el coronavirus ens ha deixat poder barrejar l’alumnat entre classes!), llibertat per a escollir què volen fer, llibertat per a escollir el tema del què volen parlar (un fem un spoiler: han sortit temes com els videojocs, les novetats cinematogràfiques, la cuina, el futbol, les fases del son, etcètera) i llibertat per a escollir-ne el títol. D’entre totes les propostes, el títol escollit per a la revista de 2n d’ESO és “ERA 2008”.

Seguirem informant…

A nivell de centre, al llarg del curs cada classe realitza el projecte lliure. A secundària el dilluns el vam començar i l’acabarem la setmana vinent. El projecte lliure de secundària parteix d’una premissa: l’alumnat ha d’elaborar una revista de la promoció. I a partir d’aquí, llibertat a l’hora d’escollir el grup de treball (el coronavirus ens ha deixat poder barrejar l’alumnat entre classes!), llibertat per a escollir què volen fer, llibertat per a escollir el tema del què volen parlar (un fem un spoiler: han sortit temes com els videojocs, les novetats cinematogràfiques, la cuina, el futbol, les fases del son, etcètera) i llibertat per a escollir-ne el títol. D’entre totes les propostes, el títol escollit per a la revista de 1r d’ESO és “National Badrinas”.

Seguirem informant…