Tallers de Mates
27/10/25Als tallers de mates hem treballat la noció espacial, la simetria i hem repassat direccionalitat dels nombres.
Mirades que eduquen
03/10/25
Construïm vincles educatius positius a través de la mirada compartida entre famílies i docents. Perquè educar és mirar amb ulls que confien, acompanyen i creixen junts. Moltes gràcies, famílies per aquests missatges tan inspiradors pels vostres fills i filles.
Projecte d’art
13/03/25Hem realitzat un projecte d’art basat en la corrent artística del Pop-art. Hem observat i analitzat obres de 2 homes i 2 dones importants del món de l’art i hem intentat crear obres semblants a les seves.
Hem après a fer una crítica d’art, a veure què ens transmeten les seves obres i a tenir criteri a l’hora d’observar les creacions.
1- Kristin Kossi 2- Andy Warhol
3- Keith Haring 4- Yayoi Kusama
Tallers interdisciplinaris (1r i 2n)
16/02/25
Aquest any hem començat els tallers interdisciplinaris a la comunitat de mitjans. 1r i 2n de primària gaudim d’uns tallers internivells amb una durada de 8 sessions.
Aquests tallers ens permeten treballar l’autonomia de l’alumnat a través de l’art, la ciència, la robòtica i el teatre.
Al taller de ciència descobrim quina diferència hi ha entre objectes i materials, quines propietats existeixen i com els materials interaccionen amb l’ambient. A més, ens adonem que les propietats dels materials determinen el seu ús.
Al taller d’art aprenem a expressar idees, coneixements, emocions o sentiments a través de la nostra pròpia obra d’art.
A teatre promovem l’expressió oral en català d’una manera dinàmica. Passem per una exploració teatral per tal que, amb petit grup, exposin una creació pròpia.
Al taller de robòtica es pretén utilitzar el robot Tale-Bot Pro a través de diferents mapes interactius amb l’objectiu d’aprendre a programar els seus propis recorreguts, enregistrar les seves pròpies veus per explicar cada zona i finalment, presentar els seus recorreguts a la resta del grup.
Descobrim Terrassa
01/02/25El passat dijous, vam recórrer el centre de Terrassa amb una missió clara: Descobrir 4 dels elements arquitectònics més importants de la nostra ciutat.
Amb l’ajuda d’un mapa i un dossier amb preguntes, vam anar situant-nos pels carrers i vam trobar les respostes que buscàvem. Vam passar un matí genial i ens ha anat molt bé per començar a tancar el projecte que estem treballant sobre “pobles i ciutats”.
El dia de la pau
01/02/25Enguany hem aprofitat el dia de la Pau (30 de gener) per a conèixer diferents obres artístiques relacionades. Hem pogut observar escultures sobre l’amistat, memorials de víctimes del terrorisme o pintures que transmeten la pau individual. Així doncs hem vist com cada artista plasma la seva pròpia percepció de la pau de manera ben diferent.
Amb material i tècniques diverses, hem donat lloc a la creativitat individual i cada un dels/les alumnes ha creat el que per ell/a és la pau.
Una de romans
15/11/24La Grània Anthusa ens ha explicat com era l’antiga ciutat d’Ègara. Hem buscat elements d’època romana que es poden veure en aquest conjunt monumental de les esglésies de Sant Pere. Ens hem vestits com antics habitants i hem pogut resoldre tots els enigmes. Ja ens podem endinsar en el món de l’edat antiga!!!
Els nostres delegats/des
15/11/24El passat dilluns 11 de novembre, es van reunir tots els delegats/des de l’escola per tal de parlar de tots els temes que ens preocupen com a comunitat i per a fer propostes. Cada grup/classe va preparar la reunió prèviament i avui ens n’han fet el retorn a l’assemblea d’aula.
Ja tenim ganes d’engegar les noves propostes ben aviat!!!
Què necessiten les plantes per viure?
12/11/24Hem començat el projecte de medi: Què necessiten les plantes per a viure i estem molt engrescats/des en investigar cada pregunta que ens plantegem. A través del mètode científic estem creant hipòtesis sobre què passarà en cada experiment a realitzar. Omplim una fitxa amb la nostra hipòtesi, què ha passat i finalment quines conclusions traiem.
El primer dia vam relacionar les plantes amb els humans com a éssers vius i quines eren les seves necessitats. Tot seguit, vam veure com les arrels absorbien els nutrients, amb un experiment de cromatografia. Avui hem pensat què passarà amb una llentia si la posem en un pot amb cotó i aigua. I anirem descobrint quins factors intervenen en la vida de les plantes.
Colònies a la Ruca
05/06/24Les colònies són els millors dies de l’any!!! Els i les alumnes de 3r, hem pogut gaudir de tres dies de natura i activitats en anglès que ens han permès compartir i construir junts/es. Hem hagut de buscar “geocaching” i orientar-nos amb l’ajuda d’una brúixola, hem après sobre les aus rapinyaires i els animals que viuen en el nostre entorn. Ens ho hem passat pipa!
