Aquest curs, els nostres alumnes de 1r d’ESO han realitzat, per grups, una maqueta del sistema solar. Aquesta s’havia de fer el més realista possible i col·locant el nom de tots els planetes. Els resultats han estat extraordinaris, i els alumnes han pogut aplicar de manera pràctica els coneixements teòrics apresos i li han donat […]
Maqueta del sistema solar Llegeix més »
Els alumnes de primer d’ESO hem estat al camp d’aprenentatge d’Esterri d’Àneu. Vam arribar contents i amb il·lusió per a instal·lar-nos a les habitacions. Després de dinar vam sortir a fer una passejada pels voltants del poble i treballar l’orientació i el paisatge. Dimarts vam anar amb els taxis-jeeps al parc Natural d’Aigüestortes (Estany de
Camp d’aprenentatge a Esterri d’Àneu (primer torn) Llegeix més »
Descarregar calendari en PDF aquí
Calendari de recuperacions convocatòria Extraordinària Llegeix més »
El passat dijous 28 de març, els equips guanyadors del torneig intern de Korfball de l’Institut Pallejà van anar al Poliesportiu Municipal de la Mar Bella, a Barcelona, a disputar la fase classificatòria del torneig KINS Korfball, junt amb altres instituts del Baix Llobregat. Van participar els equips de les classes de 1er C i
Fase classificatòria torneig KINS Korfball Llegeix més »
La setmana del 18 al 22 de març es van celebrar a l’Institut els diferents torneigs de Korfball per cursos. El Korfball és un esport que, a diferència dels altres esports, porta diferents valors educatius implícits en el reglament, com ara la participació, l’equitat de gènere i el respecte. Cada un dels dies, de 11:30
Torneig Korfball INS Pallejà Llegeix més »
El passat 10 de gener els alumnes de 1r d’ESO de l’institut van visitar el MUHBA (Museu d’Història de Barcelona) on van poder veure al subsòl del mateix museu part de les restes romanes de l’antiga Barcino. Així mateix van fer un recorregt pels carrers de la Barcelona romana, on van poder veure, per exemple, les
Sortida Barcino 1r ESO Llegeix més »
Last course, on April 20th, a group of hard-working students took their speaking interview with a native English teacher. Their courage and effort had its reward and all of them got their Certificates in Graded Examinations in Speaking English. (GESE). They were happy and proud to know that they were able to achieve their challenge. All