L.Chaves i O.Rios
Per saber què pensen els alumnes sobre l’Institut, vam enviar una enquesta a tots els estudiants. El nostre objectiu era saber què els agrada més i què menys, conèixer el seu punt de vista pel que fa a les activitats i els projectes, i quines propostes de millora tenen, juntament amb les seves valoracions sobre les instal·lacions, les relacions entre alumnes i d’activitats extraescolars. Tot seguit podeu veure la informació que hem extret de l’enquesta segons el que els alumnes ens han explicat.
Pel que fa a la pregunta “Què t’agrada més?”, un 74% diuen que el que els agrada més és estar amb els amics, un 16’5% el pati; la resta respon que el que més agrada és aprendre, el tracte amb els professors, la distribució de les aules, entre d’altres.
Quant al que menys els agrada, un 37’8% són les matèries, seguidament del tracte dels professors amb un 19’7%, i la distribució de les aules amb un 11’8%. I en menor quantitat, han esmentat la ubicació, el pati, aprendre, etc.
Si haguessin de descriure l’institut amb una paraula, molts d’ells el descriuen com aprenentatge, diversió, educació, créixer, constància, gran, acollidor, etc. En canvi, n’hi ha d’altres que el descriuen com a avorrit, massa treball, obligatori, estrés i antiquat.
Un 66’9% pensa que no hi ha prous activitats, projectes o excursions curriculars, mentre que un 33’1 creu que sí.
Dels que han dit que no n’hi ha prou, molts afirmen que no cal perquè ja els agrada les que es fan i els sembla suficient. D’altres comenten que aquest curs prioritzen l’aprenentatge ràpid i no perdre dies i no troben necessari augmentar-les.
Pel que fa als que han dit que sí, consideren que si no se’n fessin s’avorririen i en canvi si es fessin activitats conjuntes, dinàmiques a classe o sortides els motivaria més i podrien descansar de la rutina habitual.
Molts d’ells, un 51’2% creuen que aquests tipus d’activitats els agraden i aprenen coses noves aprofundint el coneixement. Un 42,5% diuen que algunes vegades sí que els serveix, mentre que, en menor quantitat consideren que gairebé mai els aporta coneixements i és més un passatemps que no una nova manera d’aprendre.
Pel que fa a la pregunta “Si poguessis fer una proposta de millora, quina seria?”, molts han comentat que els agradaria més temps de pati, més excursions, més activitats conjuntes de classe, la distribució de les classes, per exemple que 3r d’ESO estigués al mateix pis, classes més dinàmiques, canvi d’horaris especialment a l’hora de començar, etc.
Molts alumnes, de l’institut no en canviarien res, d’altres els amics, les classes i la música del canvi de classe, també han mencionat els professors bons, la distribució de les aules, l’horari, entre d’altres.
Segons les instal·lacions del centre, les valoren amb una mitjana d’un 6’22, dins d’aquesta hi trobem que un 25’2% les valora amb un 7, un 22’8% un 8, un 15% un 6 i un 14’2% amb un 5.
De les 127 respostes obtingudes, la majoria, concretament 85,8% diuen que estan còmodes a l’institut. En canvi, només un 14,2% diuen el contrari.
La relació entre els alumnes la valoren amb una mitjana de 7,69. El 27,6% la qualifiquen amb un 8 i també el 27,6% la valoren amb un 9; un 11% la qualifica amb un 6, 11,8% un 7 i 11,8 amb un 10.
Molts dels alumnes, concretament un 82’7% pensen que estaria bé que des de l’AFA es proposessin activitats extraescolars com: amb un 13’4 volei, amb un 12’6% tècniques d’estudi, amb un 6’3% xinès i amb un 4’7% agradaria que es fes bàsquet, primers auxilis, italià i alemany. La resta, el 17’3% creuen que no és necessari.
En conclusió, als alumnes els agrada molt estar amb els amics, els professors i sobretot l’ambient de l’institut, però a vegades troben algunes classes avorrides o pesades. Per evitar això, molts voldrien més activitats, sortides i classes més dinàmiques. Valoren bastant bé les instal·lacions del centre juntament amb la relació entre els alumnes.
