Martí Compte i Odette Rios
La setmana passada, els alumnes de primer de Batxillerat, varen gaudir d’una setmana molt intensa i plena d’activitats al Delta de l’Ebre. L’objectiu de la sortida era tornar amb nous coneixements i aprenentatges sobre la natura del Delta, i els seus llocs més emblemàtics, així com també una millora de l’anglès, cohesió entre grup i autonomia personal.
El primer dia, els alumnes de 1r de Batxillerat van sortir de Prats de Lluçanès en direcció a Amposta, per gaudir d’una setmana al Delta de l’Ebre, on havent dinat van anar a fer una visita al centre d’interpretació de l’arròs, per més tard dirigir-se ja cap a l’alberg on van passar la nit.
Quant al segon dia, durant el matí, varen fer una diada de bassa, on van observar les aus i altres indicadors de biodiversitat. Pel que fa al dinar varen fer un picnic. Durant la tarda varen anar a l’anellament científic i van visitar rapinyaires nocturns en recuperació. Més tard, varen agafar el bus per dirigir-se a l’alberg.
Pel que fa al tercer dia, primer de tot varen fer una diada sobre la batalla de l’Ebre, visitant Corbera i trinxeres diverses. També van gaudir d’una visita memorial anomenada Camposines. Més tard varen anar a dinar al restaurant Piqué i van dirigir-se cap al refugi antiaeri del propi alberg.
Quant al quart dia, dijous, van començar fent la badia de l’ecosistema marí i en varen extreure unes conclusions. Seguidament van dinar allà i varen dirigir-se a la llotja per observar una subhasta de peixos. Un cop fet això, varen anar a veure la posta de sol a la platja del Trabucador.
Finalment, l’últim dia, van recórrer la badia de l’ecosistema marí en caiac i van poder observar les muscleres. Després de dinar a l’alberg, van tornar cap a casa.
En conclusió, els alumnes van gaudir molt d’aquesta experiència ja que els va servir per adquirir molta informació tant científicament com socialment. Varen poder complir satisfactòriament tots els objectius i, sobretot, varen poder transferir els coneixements de classe en situacions reals, fent de l’aprenentatge una experiència vivencial. Esperen que, durant els propers anys, es pugui tornar a realitzar.
