Avui hem acabat el disseny i construcció de quatre porteries noves per al departament d’educació física. El projecte ens ha permès aprofundir en conceptes d’estructures que havíem vist l’any passat a l’aula i posar-los en pràctica, com: els encaixos de fusta, les estructures triangulars i els tensors.
AQUÍ algunes imatges del nostre treball. 😆
Aquest ja és el 3r curs que el nostre institut participa a la Fira de la Robòtica fent ús del maquinari i el programari lliure Arduino. En aquests vídeos es poden veure alguns dels resultats tecnològics dels alumnes de 4t d’ESO:
https://photos.app.goo.gl/86tVQPKz3g31FYBc6
Els alumnes de Tecnologia Industrial de 2n de Batxillerat van crear mapes conceptuals amb el programa en línia Canva per tal de poder simplificar la unitat didàctica de l’oleohidràulica. Aquí podeu veure la seva feina:
Canvas d’oleohidràulica
La premsa comarcal es fa ressò de la trobada del projecte Erasmus+ que tingué lloc a Calaf el passat novembre… Llegeix més»
Hola,
els alumnes de 4rt estem fent les pàgines web dels nostres projectes d’empresa. Ens volem presentar al concurs websalpunt.cat i ens agradaria que entre totes ens ajudeu a millorar les nostres webs. Podeu col·laborar deixant el vostre comentari a l’apartat “Contacte” de cada web.… Llegeix més»
Des del taller els alumnes de 3r d’ESO han fet diferents proves de càrrega a ponts triangulats amb canyetes o a arcs de mig punt per a veure quant de pes podien aguantar. A l’enllaç de la figura podeu veure alguns vídeos il·lustratius.
També vam… Llegeix més»
Els alumnes de la modalitat científica de 4t de l’ESO estan aprenent a programar amb diferents llenguatges basats en Java. Us presentem un petit vídeo d’un joc d’ordinador redissenyat per la Dàlia i el Francesc. Cada dos alumnes n’han fet un de diferent.
https://agora.xtec.cat/ies-alexandre-de-riquer/wp-content/uploads/usu862/2018/10/dàlia-francesc.mp4
Si… Llegeix més»
Aquest curs hem començat a treballar amb la impressora 3D, però per fer-ho abans s’han de fer els dissenys. Si feu clic a la imatge de sota veure alguns dels dissenys fets pels alumnes de 4t del grup Científic-Tecnològic i dels alumnes de Tecnologia Industrial… Llegeix més»
Amb aquesta pregunta hem volgut crear una nova unitat didàctica en anglès per al curs de segon de tecnologia. La unitat s’emmarca en el projecte GEP del centre i té com a fil conductor aquesta pregunta per a desenvolupar el tema.
S’ha procurat que els alumnes… Llegeix més»
