Els alumnes de 4t d’ESO A ja han començat el projecte de l’hort ecològic. Si feu clic a la imatge podreu veure diferents fotografies sobre les tasques que ja han fet: preparar el terreny amb el moticultor, adobar, arreglar el sistema de reg a goter, plantar, sembrar i regar. Ens hi han ajudat el Manel […]
Engeguem l’hort! Llegeix més »
L’alumnat de 4t de l’itinerari científic-tecnològic han començat el curs aprenent a escriure codi i ja estan creant els seus primers programes. Us compartim la calculadora de l’Índex de Massa Corporal que han desenvolupat. No dubteu a descarregar i executar la calculadora, no patiu pels missatges d’alerta de Windows, és totalment segura. Bona feina!!
Calcula el teu Índex de Massa Corporal Llegeix més »
La Mireia de Zoysa Caja, de 3r d’ESO ha guanyat el premi a la Segona Millor Història del concurs AMIC-Ficcions. Aquest concurs el promou l’Associació de mitjans d’informació i comunicació i hi participen estudiants del Principat, les Balears i el País Valencià. El treball consisteix en la creació d’una història de ficció, però que s’ha
Mireia De Zoysa Caja, segon premi del concurs AMIC- Ficcions Llegeix més »
Enguany, per commemorar el poeta de Sanaüja, a través de l’activitat d’anglès per a la DIADA DE SANT JORDI, hem volgut fer reflexionar tot l’alumnat de l’institut sobre la utilitat de la poesia i la importància de la traducció per donar a la nostra cultura una dimensió internacional. Aquesta iniciativa ha estat una oportunitat més per
JOAN MARGARIT AROUND THE WORLD THROUGH TRANSLATION Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO van acabar la setmana passada el projecte TAS, d’hàbits saludables. Van fer diferents enquestes per saber si els companys fan prou esport durant la setmana, van conèixer la taula calòrica per diferents menjades i van comparar la nutrició i els grups d’aliments durant alguns dies. A més, van fer un
Projecte TAS 3r d’ESO Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO estan acabant el seu projecte de robòtica d’aquest curs. Estan construint un cotxe, una caixa de seguretat i una caixa màgica per grups. Els diferents projectes es mouen amb petits motors controlats mitjançant el mòbil. En aquest projecte, hauran après a crear un objecte en 3D, treball amb fusta i
Programació i maquetes amb Arduino Llegeix més »
Durant el segon trimestre, els alumnes de 4t de l’itinerari científic-tecnològic, van aprendre a analitzar grans volums de dades i ens vam presentar a un concurs d’EduCaixa, el Big Data Challenge, on s’havien d’analitzar dades de la COVID i elaborar una notícia amb les conclusions. Avui ens han comunicat, oficialment, que l’equip format per la
Finalistes al Big Data Challenge! Llegeix més »
En el marc del projecte CO2 que estan realitzant els alumnes de 4t de l’itinerari científic-tecnològic, avui s’han instal·lat a les aules de batxillerat i 4t d’ESO els mesuradors que van muntar i programar els/les alumnes. En aquesta web podeu fer el seguiment de la concentració de CO2 a les aules en temps real (les
Mesures de CO2 a les aules Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO han acabat el seu projecte d’estructures de tecnologia. El repte consistia a fer-se un tamboret de cartó que aguantés el seu pes i ho han aconseguit! En fer-lo, hem après que les estructures baixes, triangulades o amb més gruix aguanten més esforç. Us deixem una galeria de fotografies de tota
Si et vols asseure, fes-te un tamboret Llegeix més »
