LAPBOOKS CULTURA CLÀSSICA
16/12/21Us deixem dues mostres dels lapbooks que han elaborat els alumnes de l’optativa de 3r d’ESO de Cultura Clàssica! Bona feina!
RENAIXEMENT
13/12/21Els alumnes de 3r d’ESO dintre de la matèria d’Història han estat treballant el Renaixement. Us deixem una mostra dels raps renaixentistes que han composat! I també ‘enllaç al padlet col·laboratiu on ens han deixat les sibil·les que han dibuixat al més pur estil renaixentista de la Capella Sixtina!
SETMANA DE LA CIÈNCIA
28/11/21Durant la setmana de la ciència els alumnes d’E.S.O. han aprofitat l’erupció del volcà “Cumbre Vieja” per fer diferents activitats i experiments per saber com és un volcà i les seves característiques.
Els alumnes de 1r han dissenyat uns pòsters científics on han explicat com són els volcans.
Pòster 1 / Pòster 2 / Pòster 3 / Pòster 4
Pel que fa als alumnes de 2n, aquests s’han posat a la pell de divulgadors científics per proposar-nos un experiment de com simular una erupció volcànica a casa.
Finalment, els alumnes de 3r, han realitzat uns monòlegs científics basant-se en el popular concurs internacional de monòlegs científics Famelab.
EDUCACIÓ FÍSICA 2n ESO: TABATA
19/11/21Els alumnes de 2n d’E.S.O. durant aquest inici de curs, han estat treballant la resistència i la flexibilitat a la matèria d’Educació Física. Una de les activitats que han fet ha estat preparar un “TABATA”.
El mètode TABATA és un entrenament d’alta intensitat que consta de 8 exercicis de 20 segons de durada cada un i 10 segons de descans entre ells. Nosaltres l’hem utilitzat per millorar la resistència, tot i que també es pot utilitzar per millorar les altres qualitats físiques bàsiques. Us deixem uns exemples, a veure si us animeu a fer-los a casa per millorar la vostra condició física i salut.
CIVILITZACIÓ ROMANA
17/11/21Us deixem un recull de les presentacions sobre la Civilització Romana fetes pels alumnes de 2n ESO dintre del Projecte Civilitzem!
CIVILITZACIÓ GREGA
20/10/21Els alumnes de 2n d’ESO han treballat la civilització Grècia. Per demostrar tot el que han après han realitzat aquestes presentacions. Per fer-les, a més dels coneixements necessaris sobre la civilització Grècia, han hagut d’aplicar l’estructura del text expositiu. Han treballat també com fer correctament una presentació oral i l’edició i muntatge de vídeo.
RETOTECH
17/10/21Ens plau comunicar-vos que el nostre centre ha estat seleccionat per participar a la RetoTech 2021-22.
La RetoTech és un repte que planteja la realització d’un projecte dirigit als docents i alumnes que resolgui una necessitat real de l’entorn dels centre, a través de tècniques com ara la programació i robòtica.
Us continuació trobareu el vídeo presentat a la fase de selecció:
MOLTES GRÀCIES PAULO I MARIBEL
17/06/21Avui ens hem acomiadat del Paulo i la Maribel. Moltes gràcies per tots aquests anys de bona feina! Us estimem i us trobarem a faltar!
SANT CELONI SMARTCITY
14/06/21Els alumnes de 2n d’ESO han acabat el curs fent un projecte d’urbanisme. Han treballat els criteris que serveixen per definir què és un poble i què és una ciutat i ho han aplicat a la redacció d’un text argumentatiu per respondre a la pregunta: Sant Celoni, ciutat o poble?
També han treballat quines són les principals funcions urbanes, la seva morfologia, els diferents tipus de plànols urbans i la seva classificació usant diferents exemples de ciutats del món. Han conegut quin ha sigut el procés d’urbanització del món, i quina és la previsió de creixement urbà de cara a l’any 2050.
Amb tot això han pogut analitzar quins són els problemes tant mediambientals com socials que es generen dintre de les ciutats i fer propostes de millora partint del concepte de ciutat intel·ligent/smartcity i aplicant-ho en el seu propi municipi, Sant Celoni.
Podeu escoltar el resultat de la seva investigació mitjançant la presentació que han preparat usant l’eina digital Genially.
Prenem nota de quines millores volen introduir en el poble els nostres joves???
#ROBOTSENYODS15 – PRIMÀRIA
21/05/21“Aquí us deixem un petit recull del nostre projecte per la Robotseny’21. Aquest any havíem de fer un prototip de niu intel·ligent per fer més fàcil la vida dels ocells i per recollir dades sobre ells. Aquest és el resultat.”
Segueix-nos!