L’alumnat de 2n d’ESO ha finalitzat el projecte Sant Celoni medieval. Durant aquestes setmanes han estat treballant diferents aspectes de l’edat mitjana per finalment aplicar els seus coneixements a l’elaboració d’un guió i muntatge d’una petita escena teatral ambientada en aquesta època. Us en deixem una mostra!
Els alumnes de 1r d’ESO han finalitzat el Projecte “Convenció Salvem la Terra” on han investigat les diferents problemàtiques mediambientals i s’han conscienciat sobre la necessitat de protegir el nostre planeta.
A continuació us deixem una mostra dels vídeos de la campanya de conscienciació que han elaborat.
Els alumnes de 3r d’ESO dintre de la matèria d’Història han estat treballant el Renaixement. Us deixem una mostra dels raps renaixentistes que han composat! I també ‘enllaç al padlet col·laboratiu on ens han deixat les sibil·les que han dibuixat al més pur estil renaixentista de la Capella Sixtina!
Els alumnes de 3r d’ESO han estat treballat durant aquest primer trimestre conjuntament des de les matèries de ciències socials, matemàtiques, valors i llengua el tema de població. Aquí teniu una mostra dels suplements demogràfics que han elaborat. Han fet una gran feina!
Durant la setmana de la ciència els alumnes d’E.S.O. han aprofitat l’erupció del volcà “Cumbre Vieja” per fer diferents activitats i experiments per saber com és un volcà i les seves característiques.
Els alumnes de 1r han dissenyat uns pòsters científics on han explicat com són els volcans.
Pòster 1 / Pòster 2 / Pòster 3 / Pòster 4
Pel que fa als alumnes de 2n, aquests s’han posat a la pell de divulgadors científics per proposar-nos un experiment de com simular una erupció volcànica a casa.
Finalment, els alumnes de 3r, han realitzat uns monòlegs científics basant-se en el popular concurs internacional de monòlegs científics Famelab.
Ens plau comunicar-vos que el nostre centre ha estat seleccionat per participar a la RetoTech 2021-22.
La RetoTech és un repte que planteja la realització d’un projecte dirigit als docents i alumnes que resolgui una necessitat real de l’entorn dels centre, a través de tècniques com ara la programació i robòtica.
Us continuació trobareu el vídeo presentat a la fase de selecció:
Els alumnes de 2n d’ESO han treballat les característiques de l’arquitectura romànica i gòtica, comparant-les i contextualitzant-les en el moment de la seva aparició durant l’Edat Mitjana.
Amb el coneixement adquirit després han construit una maqueta d’una catedral gòtica incorporant tots els elements arquitectònics propis d’aquest estil.
Han treballat també la importància de preservar el patrimoni historicoartístic i cultural, la funció de la Unesco, el patrimoni mundial de la humanitat i a quines zones del món aquest patrimoni està en perill.
Us deixem una mostra de la feina feta!
Aquests dies, en el marc del nostre projecte Erasmus+ Be The Solution to Pollution, els alumnes de 2nESO han dissenyat a Visual i Plàstica uns logos impressionants. Ara, ja tenim un logo guanyador de cada centre: un de Turquia, un d’Hungria, un de Portugal i… Llegeix més»
Durant la setmana de Sant Jordi, els alumnes de 1er d’ESO van versionar obres de Banksy introduint elements de la Diada. Us deixem amb una petita mostra de les seves creacions.
Primers passos amb els Lego Wedo i primeres màquines! Deixem volar la imaginació mentre treballem programació i robòtica!
Segueix-nos!