1a PUBLICACIÓ RETOTECH – INSTITUT ESCOLA PALLEROLA (SANT CELONI)

admin21/03/23  

Hola a tothom!

Som els alumnes de l’optativa de robòtica de 3r d’ESO de l’Institut Escola Pallerola de Sant Celoni.

Aquest curs hem estat seleccionats a la Retotech i, des d’un bon principi ens varem sentir molt afortunats de poder participar-hi. 

Durant el 1r trimestre varem iniciar-nos en la programació i robòtica a través de la resolució d’una sèrie de reptes amb el kit de la placa BQ ZumCore 2.0.

Durant el 2n trimestre hem estat treballant el disseny 3D a través de TinkerCad i Bitbloq 3D i la posterior impressió de models a través de l’impressora que ens va arribar al centre. També hem treballat el disseny d’aplicacions mòbil a través d’App Inventor i Bitbloq App.

En aquest 3r trimestre la idea és posar en pràctica tots aquests coneixements i, desenvolupar un producte final que sigui capaç de resoldre una problemàtica del centre en què es treballi la programació, disseny i impressió 3D i el disseny d’aplicacions mòbils.

A continuació us deixem amb el vídeo de la nostra candidatura a la Retotech i amb fotografies del nostre treball a l’aula.

Fins la pròxima!

OBRA TEATRAL SANT CELONI MEDIEVAL

admin27/01/23  

L’alumnat de 2n d’ESO està realitzant el projecte Sant Celoni medieval. Durant aquestes setmanes han estat treballant diferents aspectes de l’edat mitjana per finalment aplicar els seus coneixements a l’elaboració d’un guió i muntatge d’una petita escena teatral ambientada en aquesta època. Us en deixem una mostra!

 





SETMANA DE LA CIENCIA

Educació Secundària20/11/22  

Aquesta setmana s’ha celebrat la setmana de la ciència i des del Pallerola ens hi hem unit. La temàtica treballada ha sigut “l’aigua”. Des de 1r d’ESO fins a 4t han estat fent diferents activitats relacionades amb l’aigua, com ara: analitzar el consum d’aigua a les llars i fer propostes d’estalvi, s’ha visitat la depuradora i després s’ha construït un sistema de decantació a l’aula. També s’ha fet un estudi de les fonts del poble, s’han geolocalitzat i s’ha analitzat la seva qualitat i, finalment, s’ha fet un estudi per comparar l’efecte del canvi climàtic al Montseny i al Montnegre.

RETOTECH

admin19/10/22  

Ens plau comunicar-vos que el nostre centre ha estat seleccionat per participar a la RetoTech 2022-23.

La RetoTech és un repte que planteja la realització d’un projecte dirigit als docents i alumnes que resolgui una necessitat real de l’entorn dels centre, a través de tècniques com ara la programació i robòtica.

Us continuació trobareu el vídeo presentat a la fase de selecció:

PHOTOCALL APADRINAMENT BENVINGUDA A L’ESO

admin09/06/22  

L’alumnat de 1r d’ESO – 6è primària estan treballant en un programa de padrins/fillols en el qual els més grans preparen una pàgina web on els expliquen “què és l’ESO, com treballem, les diferents matèries i l’organització, entre d’altres coses”. La idea és que quan iniciïn l’any vinent la nova etapa tinguin un alumne/a més gran de referència i ja tinguin un coneixement previ de com funciona.

Per fi ens hem reunit presencialment després de l’intercanvi de cartes i, quan ens tornem a trobar es presentaran i explicaran les pàgines web dissenyades amb Sites amb tota la informació corresponent.

Us deixem les imatges del Photocall amb les diferents parelles de padrins i fillols.

CONCURS FOTOMATEMÀTICA – GIF AMB GEOGEBRA

Educació Secundària26/05/22  

Dins de  la matèria de Matemàtiques -Unitat 6: Creem un GIF- hem treballat les funcions i les equacions de segon grau. Aquesta unitat l’hem treballat amb l’ajuda de la plataforma GEOGEBRA, és un sofware matemàtic dinàmic. Per aquesta unitat l’alumnat de 3r d’ESO ha creat diferents Gif parabòlics modificant els valors de la forma genèrica d’una funció quadràtica “y=ax^2 + bx +c”. A continuació podeu veure diferents videos demostratius dels GIF’s creats. En ells podeu observar com modificant els paràmetres per ajustar al GIF al moviment desitjat.

A més a més, amb el primer GIF vàrem participar al concurs de fotografia matemàtica que cada any organitza ABEAM, Associació de Barcelona per l’estudi i l’aprenentatge de les Matemàtiques, a la categoria FOTOGEOGEBRA.

El 24 de maig s’ha celebrat l’acte de lliurament de premis a la sala d’actes del CosmoCaixa i l’alumne MARTA COLLET amb “Esquiant paraboles” ha obtingut el 3r premi categoria GeoGebra.

 

ORÍGENS I EXPANSIÓ DE L’ISLAM A L’EDAT MITJANA

Educació Secundària04/05/22  

L’alumnat de 2n d’ESO durant el 2n trimestre ha treballat els orígens i l’expansió de l’Islam a l’edat mitjana i la seva presència a la Península Ibèrica: Al.Àndalus. Han pogut conèixer el llegat historicoartístic i cultural que aquesta presència va deixar a la península Ibèrica i han pres consciència del valor de la diversitat cultural com a element històric valorant la defensa de la convivència religiosa en un món actual cada cop més globalitzat i on la interculturalitat forma part del nostre dia a dia.
Com a producte han hagut de dissenyar una pàgina web simulant una empresa de viatges especialitzada en conèixer tot aquest llegat cultural que ens va deixar la presència musulmana a la península durant gairebé 8 segles. Per realitzar-ho han treballat la recerca d’informació, eines digitals de geolocalització i transferència d’informació i el full de càlcul.
Us deixem amb algunes de les pàgines web que han realitzat. Esperem que us ajudin a preparar el vostre proper destí turístic.

Sites 1: VISITEM JUNTS AL-ANDALUS!

Sites 2: ACROOS AL·ANDALUS

Sites 3: GO BACK TO THE AL·ANDALUS

Sites 4: UN TRAVEL

Sites 5: ADVANCE TRAVEL

Sites 6: WELCOME TO AL·ANDALÚS

Sites 7: TURISTIK AL·ANDALÚS

 

 

PESCADORS DE PLÀSTIC

Educació Secundària03/05/22  

Els alumnes de 1r d’ESO van participar en el projecte Pescadors de plàstic del Centre Tecnològic BETA de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya. En aquesta activitat els alumnes van realitzar un mostreig en un tram del riu Tordera per analitzar la contaminació per plàstics. Amb els resultats obtinguts, els investigadors podran desxifrar la contaminació de residus plàstics als nostres rius i el seu paper com a transportadors fins al mar.

ROBOTSENY 2022

admin01/05/22  

Aquest trimestre hem fet un projecte anomena’t ❝ ROBOTSENY ❞.

És un projecte el qual es fa cada any per els pobles veïns del Montseny.

Les proves es realitzen a sobre d’un tapet.

Cada any hi ha un tema diferent, i aquest「 2022 」ha tocat

 ❝ El sistema solar ❞, així que totes les proves eren ambientades al tema.

Al principi del projecte, vam començar fent uns reptes, les quals ens entrenaven per les proves de la ↱ Robotseny ↲.  Com per exemple: Tirar el robot endavant i endarrere, fer voltes, pujar rampes.

Després d’estar tres sessions realitzant els reptes, vam començar a fer els reptes de la Robotseny.

＃Com ara  ↴

  • Llançament de coet
  • Refugi Marcià
  • Comunicació espacial
  • Estació Espacial Internacional
  • Ferralla Espacial
  • Aigua a la Lluna
  • Sistema Solar
  • El Viatge de la Voyager.

Us deixem els vídeo-resums elaborats pels diferents grups de 1r d’ESO A. Esperem que us agradin.

ESTIRANT DEL FIL

Educació Secundària28/04/22  

L’alumnat de 3r d’ESO durant el 2n trimestre ha seguit treballant conceptes d’estàdistica aplicant-los a les activitats i sectors ecònomics. En aquest projecte l’alumnat es convertirà en expert en economia, aprenent a diferenciar els diferents sectors de producció primari, secundari i terciari i les característiques del sistema econòmic sobre el que es construeix el món.

Per realitzar producte són convidats a unes jornades on participaran en una ponència sobre la interdependència i la globalització econòmiques. En aquesta ponència hauran d’exemplificar amb productes concrets tot el procés d’elaboració dels mateixos: des d’on provenen les matèries primeres necessàries, on s’han fabricat i la seva comercialització final. També hauran de realitzar una investigació estadística sobre els hàbits de consum de la població. Per ajudar-se davant l’audiència crearan un mapa visual on es vegi clarament tot aquest recorregut. També elaboraran pòsters amb informació detallada de tot el procés. Amb aquests recursos seran capaços de dur a terme la seva intervenció davant del plenari de manera brillant i deixar bocabadats els seus oients!

Us deixem un recull d’imatges sobre els projectes.

https://www.canva.com/design/DAE-b34Kq9U/TMF0YYB8b88zLqK5WJwGDg/view?utm_content=DAE-b34Kq9U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer