Quin goig fan els carrers plens de roses en les mans dels vianants, plens de llibres per explorar. Quin plaer passejar per les ciutats i observar la gent somriure, badant d’una parada a una altra… i això aquest any no ho podrem fer… per ara…
Ens… Llegeix més»
“En Guillem ha fet servir el seu enginy i la seva imaginació per dur a terme una de les tasques proposades. Ha construït una maqueta prototip d’un respirador mecànic molt original. Molt bé Guillem”
Una de les activitats / repte que hem ofert a l’alumnat d’ESO en aquests dies de confinament ha estat que expliquessin la sortida d’aprenentatge que vam realitzar els dies 10 i 11 de març de 2020 a Ullastret, Gola del Ter, Empúries i l’Estartit. Havien… Llegeix més»
Quin goig sentir-nos membres d’una comunitat educativa com la que configurem plegats, alumnat, docents, famílies, PAS, treballadores i treballadors del centre… portem, fins avui, 22 dies de confinament i tenim la sensació que, malgrat tot l’estrès i l’angoixa que ens envolta i que ens provoca… Llegeix més»
Avui fa sol i és 3 d’abril. Celebrem el dia de l’activitat física perquè el dia 6, què n’és el dia oficial, ja estem de vacances de Setmana Santa. Tot normal fins aquí, ho hem estat fent durant tres anys però…qui ho havia de dir!!… Llegeix més»
Un cop el Claustre de professorat, convocat i reunit virtualment el proppassat 27 de març, va aprovar el nou projecte de convivència, aquest matí ha quedat aprovat definitivament pel Consell Escolar.
La filosofia que impregna tot el nou document estratègic del nostre Institut Escola es pot… Llegeix més»
A 5è estem a tot gas amb les presentacions de les nostres conferències. A cada presentació, aprenem un munt de coses noves mitjançant la gran tasca que cadascun de nosaltres ha realitzat. Els dilluns són el dia més esperat de la setmana. Sembla increïble la… Llegeix més»
Fem una estona de música per relaxar-nos? Proposta improvisada de l’alumnat que ha acabat en una agrupació instrumental de flautes, guitarra elèctrica , teclat, carillons i acompanyament melòdic.
Què entenem per so i per soroll? Com afecten aquests en el nostre dia a dia? En fem una representació plàstica a partir de la reflexió en petit grup per posteriorment organitzar-ne una exposició.
Els alumnes de 5è ens iniciem en l’ús dels chromebooks, i creem les nostres descripcions treballades des de l’àrea de català utilitzant el nostre drive personal.
