Somiar, què és somiar? Com podem controlar el què somiem? Aquesta és la pregunta que ens plantegem a l’aula dels futuristes i de seguida ens surt la incògnita de si tothom somia igual, sorgeix la incògnita que no totes les persones dormim en un llit o fins i tot sota teulada, i ens surt la […]

Durant varies sessions, els Investigadors i Investigadores del Mon -1r de primària- hem experimentat les mesures de longitud convencionals (el metre i centímetre) ja que, per construir les casetes niu per al nostre projecte final, necessitàvem fer ús de les diferents eines de mesura com  el regle, el metre i la cinta mètrica. A més,

Els sTEAMs de tercer hem volgut posar en pràctica les sumes i les restes en un context motivador fent d’arquitectes! Hem fet ús de cubs multilink o cubets encaixables per tal de crear per parelles un hotel de luxe que donés el màxim de beneficis i el mínim de despeses. Per aconseguir-ho, cada parella disposava d’una

Els alumnes de 6è, els Next Level, estan immersos en una seqüència didàctica que tracta sobre la importància de cuidar-se i mantenir un bon estat de salut. En la situació excepcional en la que ens trobem ara hem sentit milions de vegades que és important rentar-se les mans, oi? És necessari fer-ho sobretot, abans de