Els nens i nenes de p3 una estona a la setmana la dediquem a fer jocs del buf. Les activitats que es fan serveixen per enfortir el to muscular de l’aparell bucofonatori, per a tenir un control de la respiració i del buf i d’aquesta manera millorar la parla. Han fet jocs de tot tipus: […]
Els jocs del buf Llegeix més »
Els alumnes de quart seguim de sort! aquest cop hem tingut l´oportunitat d´aprendre del nostre cos, hem après a expresar-nos i a gaudir de la nostra psicomotricitat a través del ball, a riure i a jugar, a moure´ns i a tornar a la calma mitjançant la música, i tot gràcies a un extraordinari ballarí…gràcies Xavier
L’anna ens explica Contes a 5è amb el Taller d’Aules amb bon tracte.
Aules amb bon tracte Llegeix més »
El passat dia 6 els alumnes de 3r d’ESO vam anar a visitar el Punt Solidari del Prat. Ens van explicar que reparteixen 250 cistelles al mes a famílies del Prat. Les cistelles, a més de productes d’alimentació bàsica, també contenen kits de neteja per la casa i kits de neteja tan per la dona
Sortida al Punt Solidari Llegeix més »
Ja fa dies que va començar l’hivern i tots anem molt abrigats. Quan vam tornar de les vacances vam treure tots els decorats nadalencs i l’escola va quedar nua. Els alumnes van pensar que potser l’escola també tenia fred i van decidir decorar-la amb barrets i guants. Des de la classe de plàstica han treballat
Els dimarts al matí els nens i nenes de p3 i p4 treballen junts les matemàtiques a partir dels grups interactius. És una forma d’organització a l’aula que promou l’acceleració dels aprenentatges, a partir de la interacció dels nens i nenes. D’aquesta manera s’agrupa als alumnes en grups de 3 o 4 infants. Per exemple,
Grups interactius a P3 i P4 Llegeix més »
Avui la classe de les papallones ha fet robòtica. Ens ha agradat molt l’activitat, perquè podem decidir on volem vagin els beebots.
Durant el mes de gener, els de 6è hem estat investigant sobre la Història de l’escriptura i el divendres 25 vam ensenyar el nostre projecte a les famílies! Va ser tot un èxit: els alumnes s’ho havien preparat i estudiat molt, i a les famílies que van venir a veure’ns els va agradar moltíssim…. sobretot
Projecte “La Història de l’escriptura” Llegeix més »
Des de fa unes setmanes, a l’aula de segon estem parlant sobre el “realfood”, una iniciativa de Carlos Rios (@carlosriosq) que està tenint molt d’èxit a l’Instagram. Es tracta d’intentar menjar aliments reals (#realfood) i de no menjar aliments falsos (#fakefood). Si en voleu saber més: https://www.lavanguardia.com/vivo/20180128/44272142243/real-food-arrasa-instagram.html Des de la classe hem treballat quins són aquests
