A la classe 3 fem molta feina!

Després de l’adaptació a l’escola, aquest últim mes ja hem començat a treballar de valent. Cada matí fem els racons d’aprenentatge en grups heterogenis, els quals ens permeten treballar al nostre ritme i aprendre sense adonar-nos-en.

Els dilluns fem la conversa que ens ajuda a expressar-nos millor, a centrar-nos a parlar sobre el tema proposat, a respectar les normes de convivència com ara escoltar als companys i companyes…i després de la conversa toca la llibreta d’escriure, tot un repte saber expressar amb paraules i/o dibuixos tot allò que del que hem parlat a la conversa.

Els dimarts fem feines de lecto-escriptura, els dimecres de llenguatge matemàtic, els dijous de música i els divendres de plàstica.

A continuació trobareu fotografies de les activitats fetes en cadascun dels racons anomenats anteriorment.

Conversa       Llengua      Llenguatge matemàtic   Música    Plàstica

Engeguem un nou curs!

Un setembre mes, engeguem un nou curs amb moltes ganes.

A la classe 3 ens hem retrobat amb els companys i companyes del curs passat i hem conegut als nous esquirols que passen a formar part del nostre grup classe. Aquests primers dies han sigut per coneixe’ns, compartir les experiències de l’estiu i familiaritzar-nos amb els hàbits i costums de joc i de treball de l’escola.

Tot ha començat molt bé i us ho demostrem amb aquestes fotografies dels primers dies.

 

Classe 3: Esquirols protagonistes

Amb els esquirols acabem els Protagonistes d’aquest curs. Els més petits de la classe i els últims a fer aquesta activitat que tant els aporta i els agrada però no pas els pitjors! Els esquirols ens han demostrat que saben parlar molt bé davant dels seus companys i companyes i que tenen unes aficions i habilitats molt variades.

Enhorabona a tots ells i elles!!!

Adriana

Anna

Àreu

Caleb 

Julen

Classe 3. Acabant el maig.

Aquests últims dies de maig han estat marcats per les colònies dels cabirols, però la resta de dies hem continuat treballant de valent a l’aula.

Un dia la nostra companya paula va aparèixer a l’escola amb una capsa amb cucs de seda! Els vam adoptar alegrement i estem aprenent a cuidar-los. No costa gaire, només volen fulles de morera! Els vam observar amb atenció i vam reproduir una fulla de morera i un cuc de seda amb fang i ens va quedar genial com podreu veure a les fotos a continuació. També trobareu algunes altres fotografies d’altres activitats.

Portada de plàstica

Cucs de seda

Portada de l’àlbum

Musicograma

Classe 3. Feinetes del mes de maig.

El curs passa ràpid i ja som al mes de maig. Les nostres feinetes cada vegada són més elaborades però nosaltres no ens cansem i seguim aprenent dia a dia.

Aquests dies hem fet activitats com un còmic en equips, una dansa, experimentar l’orientació espacial amb el nostre propi cos i introduir la lletra lligada als cabirols.

Ballem

Fem un còmic

Llengua: primavera

Lletra lligada i altres

Orientació espacial

Moments artístics

Música

Sortida al Lab 0-6

El dimecres 10 de maig els i les alumnes d’Educació Infantil vam anar d’excursió a Manresa. Primer vam anar a experimentar al Lab 0-6, on hi ha un fantàstic laboratori de ciències i després vam anar a dinar al parc de l’agulla. El bon temps ens va acompanyar i vam passar un dia genial. Podeu gaudir d’algunes fotografies en el següent enllaç.

 

Classe 3: un abril carregat de flors i festa!

Aquesta tornada de les vacances de setmana santa ha sigut ben especial. Amb aquest sol i aquesta calor que ens acompanya hem fet tot d’activitats per decorar l’escola de primavera i hem viscut com cal la Festa de Sant Jordi i la Festa Major, sempre treballant i aprenent tots junts.

Les roselles

Llengua: la llegenda de sant Jordi

Plàstica: vidres primaverals

Punts de llibre

La llegenda de Sant Jordi

 

Cabirols a la biblioteca

El passat 16 de març a la tarda, els cabirols vam anar a la biblioteca a fer una activitat amb l’Anna. Entre conte i conte, vam construir una casa per grups i vam aprendre moltes coses. Gràcies Anna, sempre aprenem molt amb tu! Teniu unes quantes fotos aquí.