Seguint la tònica de la resta del curs, els esquirols a la tarda treballem molt! Algunes de les activitats recollides han estat la visita al gimnàs O2 que el Cristià ens ha obert les seves portes novament; orientació espacial amb la PDI; el quadrat i l’art a partir del conte “Per quatre cantonades de no res”; pràctiques de buf fent bombolles de sabó:
A punt de finalitzar el mes de maig, vegeu tot el que hem treballat fins ara:
Llenguatge matemàtic: hem treballat diferents aspectes matemàtics amb jocs a la tablet. Hem jugat amb l’orientació espacial a partir de vivenciar el conte “Sorra a les sabates”. I hem resolt problemes matemàtics manipulant materials a mode de competició per equips:
A llenguatge musical hem fet la coreografia de la cançó “Coti x coti” de “The tyets” i també hem seguit el musicograma de “PIzzicato” de Léo Delibes:
En lectoescriptura hem treballat varietat d’activitats manipulatives a partir del conte “En punxetes descobreix la primavera” i els cabirols s’han iniciat en la lletra lligada:
I en llenguatge artístic hem relacionat les seqüències temporals amb l’art tot treballant el còmic. També hem relacionat l’orientació espacial amb l’art tot fent un dictat dibuixat. I hem fet una tapa per l’àlbum ben estiuenca:
I com cada tarda, els esquirols hem treballat de valent:
Continuant amb el descobriment de les figures geomètriques, hem fet d’investigadors i hem trobat un munt d’objectes a la classe 4 amb forma de triangle:
Una tarda, l’Àngels es va trastocar i va començar a llençar objectes a la classe. Però després les vàrem classificar segons per a què servien en diferents “conjunts”. I per si fos poc, a aquests conjunts els van aparèixer unes etiquetes amb uns números! Així que només vam poder deixar tants objectes com deia l’etiqueta:
També hem practicat amb les tisores i hem fet una flor amb retalls ben primaveral:
L’abril ha estat un mes carregat d’activitats i festivitats! Us deixo un mossec del que hem fet:
Setmana de St. Jordi: hem fet els punts de llibre per vendre a les parades, hem representat la llegenda i hem celebrat la diada a la plaça de la mel.
Activitats de primavera: hem decorat la classe amb un mural on hem representat un camp amb flors. I al treball dels i les artistes hem estampat els vidres de la classe amb colors primaverals que quan ens entra la llum del sol, la classe s’il·lumina de colors ben alegres:
Treball de la seqüència numèrica:
Després d’aquesta aturada “tecnològica”, a la classe 4 no hem parat de treballar. Aquí us deixem una petita mostra:
Carnestoltes: Traginers:
Artistes: degradació de colors i abecedari de Sonia Delaunay
Artistes i geometria: Autoretrat i Frida Kahlo:
Retratant emocions: Artistes de la llum:
Matemàtiques: numeració, descomposició del número i sumes. Geometria i art
Lectoescriptura: l’hivern, treball de la síl·laba, la primavera
Música: Darrera setmana de març:
Hem començat aquest trimestre de forma molt profitosa:
Hem visitat la Llar d’Infants i hem compartit tres tallers amb els nens i nenes d’I2 que els curs vinent vindran a la nostra escola:
També hem visitat la biblioteca i hem participat en l’explicació d’un conte amb l’Anna:
A la perruqueria, la Meritxell i l’Adelina ens han deixat ben guap@s!
També hem estat treballant el punt (que vam començar a finals del primer trimestre) i el cercle:
I a l’aula d’experimentació hem trobat propostes de motricitat fina, seriació i estimulació sensorial.
Encetem nou any i nou trimestre amb les piles ben carregades. Aquest mes de gener hem treballat molt i hem fet nous aprenentatges:
Els Reis ens ha noves joguines per compartit amb la classe:
Fem un mural de l’hivern I decorem les finestres amb els colors freds de l’hivern
Continuem aprenent sobre l’hivern a lectoescriptura Ens iniciem en l’aprenentatge de la descomposició del nombre:
Descobrim l’artista Sonia Delaunay i la seva teoria dels colors i els seus “ritmes”
Comentaris recents