Després de valorar els punts forts i els punts febles extrets de la diagnosi, es formulen els següents objectius:
amb la temporització següent:
- Assolir una bona gestió dels dispositius del centre per garantir un bon funcionament.
- Vetllar perquè alumnes, famílies i mestres nouvinguts coneguin la línia pedagògica de l’escola juntament amb l’àmbit digital.
- Establir l’avaluació de l’àmbit digital per millorar la competència digital de l’alumnat.
- Mantenir un bon pla de comunicació del centre amb els diferents agents de la comunitat.
- Fomentar la formació en l’àmbit digital del personal docent per assegurar la millora de la seva competència digital.
La seva temporització es duu a terme al llarg de quatre cursos escolars compresos del curs 22-23 al 25-26 inclosos.
