Com a escola, fem ús de les tecnologies com a suport, el desenvolupament de la competència digital, com a eina de treball i en ocasions ens serveix de canal de comunicació.
Famílies |
Fem ús de les tecnologies com a suport, el desenvolupament de la competència digital i en ocasions ens serveix de comunicació. Tant si l’alumnat s’incorpora al centre de forma ordinària a l’inici de curs, com si ho fa durant el curs, es proporcionarà tota la informació relacionada amb la cultura digital i comunicació del centre a les famílies. Així doncs, es facilitaran els usuaris i dispositius de l’àmbit digital segons les necessitats i la nostra manera de treballar al centre.
Des de l’objectiu principal de l’equitat i la inclusió és especialment important vetllar perquè la família comprengui la informació i és aquí on caldrà fer una tasca d’atenció individualitzada en els casos en què es presentin dificultats, ja sigui pel canvi cultural, social o idiomàtic, o en el cas d’alumnat amb NESE.
Alumnat |
Tant si l’alumnat s’incorpora al centre de forma ordinària a l’inici de curs, com si ho fa durant el curs, es proporcionarà tota la informació relacionada amb la cultura digital del centre. Així doncs, es facilitaran l’usuari en l’àmbit digital segons les necessitats i la nostra manera de treballar al centre.
D’altra banda, cal recordar que tota la informació de l’alumnat ha de respectar la llei de protecció de dades, tant en la nova informació com la generada, per exemple en l’elaboració i traspàs de l’Informe de l’alumne entre tutories i equips docents.
Docent |
Com a escola, fem ús de les tecnologies per la comunicació i en ocasions ens serveix de suport. Per al bon funcionament de l’escola et proporcionarem usuaris en àmbits digitals segons les necessitats i la nostra manera de treballar.
