La setmana passada, l’Equip Directiu de l’escola va donar una entrevista a un medi digital, arrel de l’obtenció del Premi Ciutat de Barcelona. Aquí us deixem l’article pel que ho pugueu llegir. Article CulturaB
Article CulturaB Llegeix més »
A l’escola donem molta importància al joc simbòlic, perquè és una manera natural d’aprendre. Quan juguen, els infants imiten situacions quotidianes i experimenten amb rols que els ajuden a entendre millor el seu entorn. Aquest tipus de joc afavoreix la creativitat, el llenguatge i la convivència. És una forma senzilla i espontània de descobrir el
“Com es pot atrapar una olor?”, aquesta és la pregunta que orientarà al grup dels Falcons per investigar al voltant del món de les olors. Aprofitant que tenim un pati ple de plantes, a partir de fotografies les han buscat i les han classificat: – FA OLOR – NO FA OLOR
“Com es pot atrapar una olor?” Llegeix més »
Els infants de sisè han estat treballant la situació d’aprenentatge “Vida en miniatura”. Després d’investigar, recercar informació i aprendre sobre el món de les cèl·lules, van poder dissenyar i crear com s’imaginaven les seves pròpies, tot inspirant-nos en l’artista Klari Reis. Van ser unes cèl·lules molt originals i plenes de color!
Vida en miniatura Llegeix més »
Explorant, manipulant, jugant, sentint les olors, percebent les textures… van construint coneixement.
Racons sensorials de tardor Llegeix més »
Els infants d’infantil van dur a terme unes activitats a les sessions de música on van poder descobrir molts dels instruments que tenim a l’escola i més, des d’una altra perspectiva diferent: les seves formes a través de les ombres que projecten. A través d’aquestes havien d’esbrinar els noms dels instruments que es reflectien i
Quin instrument és? Llegeix més »
Els infants dels Guepards estan descobrint més sobre l’entorn proper, el barri de l’escola. Mitjançant diferents propostes poden visualitzar els diferents camins per arribar a l’escola.
Els camins fins a l’escola Llegeix més »
Després del treball de recerca d’informació, de converses en grup i de formulació d’hipòtesis, els infants d’I3 han representat què passa dins la vaca des que entra en menjar fins que surt la caca.
Què passa dins de la vaca? Llegeix més »
Els infants del grup dels Volcans van realitzar un taller literari a càrrec de l’Associació Maneno, en què van descobrir molts contes i àlbums il·lustrats parant atenció a la seva coberta, les guardes, les il·lustracions, la tipologia del text o les pròpies històries. Després de crear el seu TOP 5, van poder gaudir d’una estona de lectura.
Quina informació ens donen els llibres, abans fins i tot de llegir la seva història? Llegeix més »
Dins del projecte de Ja soc gran, i després de la visita al MACBA, els cavalls i les eugues, inspirats per l’obra de Keith Haring, han creat aquestes figures humanes a partir de fotos seves. Una vegada creades les figures, han fet un treball d’identificació d’emocions, les han posat un color, un tamany i les han
“El propi cos” inspirats per Keith Haring Llegeix més »
