Ahir dia 15 de maig, vam celebrar a l’escola el dia internacional de les famílies, sent aquest un dia clau per valorar i reflexionar, amb els infants, al voltant de la diversitat de models de família.
Per a fer-ho, en gran grup vam observar diferents obres pictòriques que representaven diversos models de família. Cada pintura mostrava diferents vincles familiars, emocions i la visibilització de la diversitat familiar.
Amb ajuda d’unes preguntes ja preparades, els infants van poder reflexionar envers el que observaven a les imatges i, fins i tot, van fer les seves propies deduccions sobre què podia representar aquella obra i van compartir anècdotes relacionades amb les pintures.
L’activitat va esdevenir una oportunitat per obrir espais de diàleg i pensament crític al voltant de la diversitat familiar. Mitjançant l’art com a punt de partida, els infants no només van observar diferents realitats, sinó que van connectar-hi emocionalment, interpretant i compartint vivències pròpies amb una gran naturalitat. Per tal de visibilitzar aquesta reflexió conjunta, vam elaborar un núvol de paraules, aportant, cada infant, tres paraules relacionades amb el concepte “família”:
