ENS ATREVIM, TAMBÉ, AMB LES MÀQUINES COMPLEXES?

ciclemitja@escolarosaoriol.cat16/06/23  

Després d’haver creat les quatre màquines simples ens hem atrevit amb la construcció d’una màquina complexa. Per fer-ho hem utilitzat els LEGO WEDO (kit de robòtica).

En equips hem muntat un cotxe que ha funcionat gràcies a engranatges i una bateria (que ha actuat com a motor). Una vegada muntats els hem programat per fer-los córrer i finalment amb els 6 cotxes de carreres de tots els equips hem fet una cursa per veure quin d’ells era el més ràpid en recórrer 2 metres.

Mireu, mireu!!! Ens ha encantat fer aquesta activitat!

CONSTRUINT MÀQUINES SIMPLES

ciclemitja@escolarosaoriol.cat16/06/23  

A partir d’un repte que se’ns ha proposat a l’aula hem après què i quines són les màquines simples i la diferència entre màquines simples i complexes.

Després, amb un material que tenim a l’escola, per equips hem fet diferents construccions que havien d’incloure algunes màquines simples com la palanca, la rampa, la roda i la politja.

Mireu com ens han quedat!

PINTEM COM SOROLLA!

ciclemitja@escolarosaoriol.cat16/06/23  

Aquest tercer trimestre els cursos de 4t A i B hem estat treballant l’obra de Joaquín Sorolla, hem conegut la seva vida i obra i algunes de les característiques més importants de l’artista (contrastos de llum, escenes de la vida quotidiana,… ).

Cadascun de nosaltres hem escollit un dels quadres més coneguts per després reproduir-los. I finalment vam anar a la Cala Santa Cristina per pintar des del mateix lloc on ho va fer en el seu dia l’artista valencià.

A continuació us deixem un recull de fotografies per poder gaudir dels quadres que hem fet tant a classes com a la platja. Esperem que us agradin!

Escola Rosa Oriol i l’estalvi d’aigua

Escola Verda05/06/23  

Amb el grup de delegades i delegats de l’escola hem fet una nova trobada per seguir amb la nostra tasca, vetllar pel nostre entorn.

Aquest curs totes les classes han triat un nom sota el tema, “Aigua, font de vida”, i en aquesta trobada de delegades i delegats hem decidit quines accions podem fer a la nostra escola per ajudar en l’estalvi d’aigua.

Primer vam visualitzar dos vídeos:

El canvi climàtic 

Trucs per l’estalvi d’aigua.

Després vam comentar els vídeos fent una pluja d’idees on vam recollir aquelles possibles actuacions per dur a terme.

  • La primera mesura, després de comprovar el malbaratament d’aigua de les aixetes a pressió, va ser posar unes brides per l’estalvi.

  • La segona acció, va ser marcar amb un gomet blau la part de la cisterna de mitja càrrega, per tal, que sigui visible on s’ha de prémer per estalviar aigua.
  • I per acabar, vam repartir un rètol amb imatges per recordar la importància i fer ús de les mesures preses