CARNESTOLTES a 3r

La setmana de Carnestoltes va estar plena de moments de festa i xerinola. Ens va visitar la nostra estimada Carnestoltina per donar-nos les consignes de la setmana. Nosaltres la vàrem rebre amb uns rodolins molt divertits.

El divendres a la tarda vam gaudir de diferents tallers (pintar cara, fotocall, etc.), i a última hora de la tarda, els/les alumnes de sisè ens van oferir un divertidíssim  Judici de Carnestoltes.

Una setmana genial!!!!

 

4t – TN ROSA ORIOL ANGUERA

La NOTÍCIA és una de les tipologies textuals treballades al llarg del primer trimestre d’aquest curs. Vam començar visualitzant-ne en diferents formats (notícies digitals i en paper) i analitzant la seva estructura, les seves característiques. L’objectiu era escriure i gravar la nostra pròpia notícia relacionada amb problemàtiques de l’entorn més proper i/o amb el dia a dia a l’escola per així arribar a muntar un telenotícies com si fóssim periodistes de veritat!

Tal com es pot veure al següent enllaç, han après moltíssim i també n’han gaudit del procés!

HI HAVIA UNA VEGADA…

Durant les vacances de Nadal l’alumnat de 4t A i B van preparar un conte per explicar als seus fillols i filloles de I3. El passat mes de gener es van retrobar i junts van anar a la biblioteca de l’escola a explicar-los-hi.

Tant uns com els altres van gaudir moltíssim. És molt bonic veure com els infants de I3 escolten atentament els seus fillols/es. Va ser una bonica experiència!

Cliqueu la imatge i podreu veure les seves carones!

 

 

CONSTRUIM UNA DEPURADORA

A l’aula, l’alumnat de 4t, hem treballat el cicle de l’aigua natural, des de l’evaporació, passant per la condensació, la precipitació, la recol·lecció i tornant a iniciar el cicle. Però ens vam preguntar: I què passa amb l’aigua que utilitzem per dutxar-nos, rentar-nos les mans o quan tirem la cadena del vàter? Se’n va als mars, als rius,…?

Per tal de respondre aquesta pregunta vam veure un documental de l’Espai Terra de TV3 on explica què succeeix amb aquesta aigua. Vam descobrir que va a parar a una depuradora i com aquesta transforma de nou l’aigua amb aigua neta, tot i que no potable. A partir d’aquest vídeo ens vam proposar construir una depuradora a classe. Vam agafar aigua d’un bassal amb diferents residus i ens vam posar mans a la feina.

Clica la imatge i en veuràs el procés, ha sigut tot un descobriment!