Dins el marc de l’emergència climàtica l’Ajuntament i l’Agència de Salut Pública de Barcelona (ASPB) han impulsat una iniciativa per reduir la carn vermella i augmentar la proteïna vegetal als menús dels menjadors amb l’objectiu de promoure una alimentació més sostenible i saludable als centres educatius.

Com diu l’article que adjuntem a continuació, s’estima que amb la reducció de la proteïna animal dels menús escolars a tres dies per setmana respecte a la seva presència actual es pot aconseguir una reducció del 23% en les emissions de gasos d’efecte hivernacle associades a la producció d’aquests menús:

https://www.barcelona.cat/barcelonasostenible/ca/escoles-sostenibles/bulleti/571/sis-centres-de-la-xarxa-pioners-en-els-nous-menus-escolars

Dit això, com podeu veure en el menú de març a l’escola ja hem reduït la quantitat de carn vermella:

MENU RAMBLETA- MARÇ 2020

I recordeu: les petites accions fan possible els grans canvis!

Com sabeu a l’escola hem realitzat el 2n Concurs de fotografia sostenible i enguany el tema era: “Jo menjo sa”. Heu participat moltes famílies i ens heu enviat fotografies molt originals i divertides. L’equip de mestres hem fet una votació i no ha sigut gens fàcil escollir ja que hi havia moltes fotos que ens agradaven!

Aquestes han estat les fotografies més votades:

En primer lloc: Paisatge saludable (número 8)

En segon lloc: Arc de Sant Martí (número 4) i Operació menja sa (número 13) amb el mateix nombre de vots.

Volem agrair la vostra participació i ens tornem a trobar el curs vinent en la tercera edició d’aquest concurs!

Ja hem encetat el nou curs amb moltes ganes, i per això ens agradaria compartir amb vosaltres, les famílies, totes les informacions sobre el desenvolupament del curs, tant les generals d’escola com les més específiques de cada nivell. Els nens i nenes de sisè han dissenyat els següents cartells en les diferents llengües presents a l’escola per a convidar-vos a tots a participar!

MX-2614N_20190923_142623_001

MX-2614N_20190923_142644_001

MX-2614N_20190923_142705_001

MX-2614N_20190923_142744_001

MX-2614N_20190923_142724_001

MX-2614N_20190923_142803_001

MX-2614N_20190923_142821_001

MX-2614N_20190923_142521_001

MX-2614N_20190923_142502_001

MX-2614N_20190923_142554_001

El calendari serà el següent:

Us recordem la importància d’assistir a aquestes trobades i per poder garantir el seu bon funcionament cal que vingueu sense nens ni nenes. L’AFA organitza servei de guarderia les tardes de reunions per aquelles famílies que ho necessitin.
L’entrada es farà pel carrer Aragó.

Us hi esperem!!!

Apreciades famílies,

Aquest any també tenim ganes de sorprendre amb el Rambleta Experience 2.0. Sabem que l’esdeveniment de l’any passat serà difícil d’oblidar i és per això que hem posat fil a l’agulla per a preparar un bon sarau aquest divendres 14 de juny.

Aquest any l’activitat serà familiar. Tota la família (adults i infants) farà conjuntament el recorregut dissenyat. Per motius d’aforament només hi podran assistir dos acompanyants per família. La durada aproximada de l’esdeveniment serà de dues hores. Necessitem saber amb antelació quines famílies podreu acompanyar els vostres fill/es el divendres 14 de juny. En aquest cas l’entrada conjunta serà a les 9,30h. Si no podeu assistir-hi i els nens i nenes han de venir sols a l’escola, l’entrada serà a les 9:00 com cada dia.

Per a poder assistir, és necessari entregar el formulari que us hem lliurat aquesta setmana.

Moltíssimes gràcies per la vostra col·laboració!

En tornar de vacances de Setmana Santa comencem a esmorzar a l’aula.

Després d’un procés participatiu entre alumnes i mestres hem decidit esmorzar a l’aula per compartir aquesta estona de tranquil·litat, hàbits saludables i bona companyia. Pensem que esmorzar amb els companys i companyes a l’aula enforteix vincles, redueix residus i ajuda a mantenir el pati net. A més a més, es fomenta l’ús d’embolcalls sostenibles, com els boc&rolls i les carmanyoles.

Benvolgudes famílies,

Una de les feines que l’escola ha de fer els propers dos cursos és elaborar el Projecte de Convivència del Centre, tal i com estableix la resolució ENS/585/2017, de 17 de març. En el darrer Consell Escolar del mes de desembre, vam presentar i dissenyar les primeres actuacions a fer.

El Projecte de convivència, com el seu nom indica no és la simple coexistència, sinó que és entès, com la necessària relació entre persones basada en xarxes de sentit compartit.

L’escola és el reflex i exemple més evident d’aquesta societat. Per l’elaboració d’aquest Projecte, hem de sensibilitzar les nostres famílies i fer una petita diagnosi participativa sobre la situació de convivència en el centre i després crear espais de debat. Així que necessitem el vostre ajut.

L’opinió de les famílies és molt rellevant i el Consell Escolar va decidir passar uns formularis a famílies de cada cicle per tenir una mostra. D’aquesta manera, demanem que les famílies de P4, 1r, 3r i 5è respongueu el formulari i agraïm anticipadament la vostra col·laboració.

“Families and Schools. The involvement of foreign families in schools” és el nom del projecte en el que la nostra escola participarà com a sòcia de la Universitat de Lleida durant dos cursos escolars. L’objectiu del mateix es la implicació de famílies estrangeres a l’escola mitjançant estratègies innovadores.

Es durà a terme en dues fases:

– 1r any (de gener a juliol de 2019): concepció i disseny amb la Universitat de Lleida i les escoles sòcies de tres ciutats d’Europa (Barcelona, Luxemburg i Milà).  Ho lidera la universitat de cada país.

– 2n any (de setembre 2019 a juliol 2020): presentació a les escoles sòcies i implementació del pla de treball dissenyat.

PARTICIPACIÓ en un estudi de la Universitat Autònoma de Barcelona:

“Pràctiques educatives basades en l’evidència (PBE): disseny i validació d’estratègies per a la millora dels centres educatius” és el nom de l’estudi en el que la nostra escola participa actualment.

El projecte es planteja amb un doble objectiu:

a) Analitzar els processos d’utilització de les evidències científiques per a la millora dels centres educatius

b) Dissenyar i validar propostes per a facilitar la transferència i adopció de pràctiques educatives basades en evidències científiques en els centres educatius.

També ens conviden a participar en tallers col·laboratius de capacitació per a treballar tècniques de transferència dels resultats de la recerca educativa a la pràctica de les escoles, tot donant resposta als reptes i necessitats de les escoles participants.