3r L’alimentació i els nutrients. Parlem del sucre.

Escola Pérez Sala02/03/26  

Amb l’alumnat de 3r hem comprovat al laboratori com ens afecten els sucres. Hem enfonsat un ou de gallina en un recipient amb aigua, un altre amb un recipent amb suc de taronja de tetrabrick i un altre amb fanta. Cada po ha estat submergit durant una setmana i si pitgeu a la imatge podreu veure el resultat. És per reflexionar-hi oi?? Nosaltres ja ho hem fet i hem pogut veure que aquest tipus de begudes TAN ensucrades no ens van gens bé.

Ja tenim guanyadors/es del concurs d’escultures en equilibri SC25

Escola Pérez Sala25/11/25  

Després de molt deliberar, cal dir que ens ho han posat realment difícil, ja podem anunciar els tres premiats. La Mara (3r B), en Joel (3r A) i en Paul (4t) han estat els escollits. Moltes gràcies a tots/es els participants per fer possible aquesta exposició i per fer-nos veure moltes maneres de mantenir l’equilibri en tots els sentits! Imatges exposició.

Tots els participants rebreu un diploma en reconeixement del vostre esforç.

L’alumnat de 3r mostra als alumnes d’I4 i d’I5 com funcionen els mini microscopis.

Escola Pérez Sala24/11/25  

L’alumnat de 3r, que és el primer curs que fa sessions d’experimentació al laboratori de l’escola, ha volgut compartir amb l’alumnat d’infantil 4 i d’infantil 5 com funcionen els mini microscopis. Per ells i elles ha estat molt emocionant preparar aquesta presentació i poder ajudar a tots els infants a fer servir aquests aparells. Per fer-los servir vam portar una pila de mostres de diferents organismes que hem anat trobant majoritàriament al pati de l’escola i sí! Vam poder observar aquestes mostres molt més a prop! Mireu.

L’alumnat de 5è mostra a l’alumnat de 1r, 2n i 3r diferents experimentacions sobre la matèria.

Escola Pérez Sala24/11/25  

L’alumnat de 5è ha treballat la matèria al llarg del 1r trimestre. Aprofitant la setmana de la ciència hem volgut compartir amb altres grups tot el que hem après. Amb grups de treball ens hem organitzat per poder parlar de partícules, de volum, de dilatació i de canvis d’estat. Ha estat una gran experiència. Aquí us deixem unes imatges.

Parlem de l’atracció i la repulsió (3r)

Escola Pérez Sala14/11/25  

Al llarg d’aquesta setmana la família de la Núria, de 3r,  ens ha introduït en el fenomen de l’atracció i la repulsió mitjançant diversos experiments amb materials diversos. A través d’aquestes experiències, els infants han pogut observar de manera vivencial com actuen aquestes forces en el nostre entorn. Per acabar, vam tenir l’oportunitat de veure i provar un generador de Van de Graaff, un aparell que genera electricitat estàtica i que va despertar molta curiositat entre els alumnes. Moltes gràcies per oferir-nos aquesta oportunitat!!

Com l’enginyeria ens pot ajudar a resoldre problemes? (6è)

Escola Pérez Sala13/11/25  

Avui ens ha visitat en Marc, pare de l’escola, per fer una xerrada a l’alumnat de 6è sobre com l’enginyeria ens ajuda a resoldre problemes. Hem parlat de què vol dir ser enginyer/a, com aquesta carrera pot ajudar a assegurar les necessitats de la població i de quin impacte tenen els enginyers/eres en els Objectius de Desenvolupament Sostenible. Moltes gràcies per venir i per transmetre’ns la teva passió per aquesta feina.  Ha estat molt interessant!!

Parlem de ciència (5è)

Escola Pérez Sala13/11/25  

Aquesta setmana hem rebut la visita d’en Lluís, pare d’una alumna de l’escola, ha vingut a 5è a fer-nos una xerrada fascinant sobre ciència. Hem viatjat per l’univers, desc obert els misteris dels forats negres, entès millor la Terra i els seus fenòmens naturals, i finalment hem conegut de prop la seva feina com a científic.

Gràcies a ell, hem pogut gaudir d’experiments que ens han ajudat a comprendre millor tot allò que ens explicava.

Moltes gràcies, Lluís, per compartir el teu temps, el teu coneixement i la teva passió per la ciència amb nosaltres!