Els alumnes de 5^è vam sortir de l’estació a les 6.30h de la matinada i vam arribar a Barcelona al voltant d’un quart de deu. Quan vam arribar, vam esmorzar i visitar la Plaça de la Ciència.

Quan vam entrar al museu vam veure un pèndol de Foucault. Aquest museu estava classificat en 33 zones:  la vermella era la formació de la vida, la zona blava l’evolució i la zona blava es referia a la nova tecnologia i invents.

Per últim vam fer un taller que es deia «Micràrium», on vam  veure coses microscòpiques i vam aconseguir definir «micro» com tot allò que necessita aparells per ser vist i «macro» com tot allò que es pot veure a ull nu.

Ens va agradar molt conèixer i experimentar amb els microscòpies i lupes.

Marcel Turu, Óscar Huerga i Quim Lara.

Aquest dijous els nens i nenes de 3r, hem començat a realitzar les proves que ens trobem al nostre calendari d’advent.

Ens encanta obrir una caixeta cada dia i poder resoldre amb l’ajuda dels nostres companys i companyes tots els reptes que se’ns planteja!

Ja falta menys per Nadal!

El passat 25 de novembre, els infants de 3r vam estar parlant sobre el dia internacional per  l’eliminació de la violència contra les dones.

Vam veure el vídeo  “la nena de riu”, sobre el qual vam poder reflexionar. Aquí us deixem l’enllaç per si és del vostre interès. https://www.ccma.cat/tv3/sx3/la-nena-i-el-riu/video/6122121/

També vam veure que podem  trencar amb els estereotips a través d’unes fotografies de personatges famosos, com pot ser la Laia Putellas, futbolista professional, o en Marcelo Gomes ballarí de ballet.

Per acabar, les nenes i nens de la classe de 3r vam elaborar aquesta frase:

PROU DE VIOLÈNCIA. VOLEM LA IGUALT DE DRETS!

Els infants de 5^è vam celebrar Halloween! Ens vam disfressar per fer l’escape room «the leaky cauldron» on havíem d’aconseguir els reptes per trobar els ingredients de la poció màgica que eren: bicarbonate of soda, food coloring, soap and… vinegar!

Ens ho vam passar terroríficament bé!!!

També vam crear els nostre esquelet… Us imagineu amb què??? Amb bastonets!!!

El dilluns 7 de novembre vam anar a Barcelona a visitar el Parc Güell. La Mireia, que és una mestra de l’escola, ens va explicar moltes coses i ens va guiar pel Parc. Vam veure molta gent a la zona del balcó, també una espècie de cova en forma d’onada, també vam trobar la bugadera en una columna, la sala Hipòstila, una Font de Sargantana i a dins hi havia monedes de diferents països. Vam veure moltes cotorres i molts ocells i també una escola que hi havia dins el Park que es diu Baldiri i Reixac.

Ens ho hem passat molt bé i hem pogut conèixer aquest parc tan bonic.

A la tarda vam anar la Sagrada Família. Ens van donar uns auriculars i una espècie de ràdio per la que escoltàvem a la guía, que ens va explicar coses molt interessants. Hi havia molts vitralls de colors freds i calents que pintaven l’edifici de la Sagrada Família per dins.

Tant el Parc Güell com la Sagrada Família van ser dissenyats per l’Antoni Gaudí un dels grans genis arquitectes del segle XX.

Nens i nenes 3r

Un àlbum il·lustrat amb el títol “COLOR CARN” ens fa pensar que cadascú de nosaltres tenim la pell de diferent color, que hi ha tants colors carn com persones hi ha al món.

I si a partir d’ara ens dibuixem amb diferents colors de pell?

Al Palau de la Música hi havia molts instruments de vent  i només un de corda: el contrabaix. (Izan Pozo).

Anant cap a la Ciutadella vam veure uns nois que feien bombolles de sabó i ens vam fer una foto molt bonica. (Ritaj Gattafi).

A la tarda vam anar a la Sagrada Família que és molt gran i molt bonica i ens van regalar uns auriculars. (Maria José Riascos).

Hi havia molts turistes, era molt alta i estava plena de columnes i les finestres de vitralls, era molt acolorida. (Aina Perarnau)

Aquest curs els infants d’infantil hem recuperat la tradició catalana de fer panellets.

Us imagineu els aprenentatges que hi ha al darrere d’aquest taller?

• Escriure la recepta.
• Preparar els ingredients.
• Rentar-se les mans.
• Posar-se i treure’s els davantals.
• Xafar la patata.
• Barrejar els ingredients fins que quedi una pasta.
• Fer boletes ben “rodonetes”.
• Enganxar-hi les ametlles i el coco ratllat.
• Recollir els estris utilitzats i rentar-los.
• Escombrar el terra i netejar taules i cadires.
• Classificar panellets (grans, mitjans i petits) per tal que el torrat sigui uniforme.
• Portar-los a les cuineres. Elles els posen al forn.
• Fer estimacions de quantitats de panellets.
• Comptar-los.
• Prendre decisions en grup i també de forma individual.
• Repartir-los de forma equitativa.
• Gaudir de les textures dels ingredients i de la pasta.
• Pensar amb les mans.

Quan arribi la propera tardor, repetirem!

Gràcies cuineres de l’Escola Pau Claris!

Aquesta setmana a educació infantil hem iniciat la Relaxació internivells. Setmanalment els infants distribuïts en 4 grups faran una sessió de relaxació: massatge, ioga, mandales o jocs sensorials! Tots i totes han gaudit moltíssim.

Aquest curs a l’escola hem engegat la comissió d’infants coeducadors. És una comissió creada per infants de segon, tercer, quart, cinquè i sisè on totes i tots aniran creant dinàmiques i propostes que ens permetin escoltar-los i educar-los des del respecte, la convivència i la coeducació.

Una de les primeres activitats que hem iniciat és la transformació dels nostres lavabos en espais unisex. Durant aquest mes de novembre, ens hem reunit dues vegades per crear les normes d’ús, de manteniment, d’higiene i d’actitud que creiem que són necessàries per fer-ne un ús coeducador i responsable.

Us anirem informant de com evoluciona aquesta primera actuació al centre.