A I3 treballem la robòtica amb el ratolí (code&go) i l’abella (blue-bot). Els infants descobreixen el pensament computacional d’una manera lúdica i divertida a través del joc. Jugant i fent activitats dinàmiques aprenem a programar els robots per arribar a l’objectiu de l’activitat tot fomentant la curiositat, l’orientació espacial i el treball en equip. Ens ho passem super bé!!!
L’alumnat de cicle superior va començar el segon trimestre amb una sortida al CosmoCaixa de Barcelona. Tot i haver-nos d’aixecar d’hora, vam gaudir d’una gran jornada plena d’activitats. Vam poder experimentar i descobrir els diferents espais i possibilitats que ofereix el CosmoCaixa, així com assistir a una explicació dinàmica sobre l’Univers i els extraterrestres.
A més, l’alumnat va realitzar un taller sobre l’energia amb diferents experiments pràctics i, finalment, vam acabar la jornada amb una visita al bosc inundat, on vam poder observar la seva flora i fauna.
Les nenes i els nens de 4t hem treballat el reportatge durant les classes de català i per això, sabem que un text periodístic és aquell que recull i exposa informació sobre un tema.
Durant uns dies, hem fet de reporters i hem investigat sobre un tema que ens interessava, hem escrit un petit reportatge i després l’hem gravat a la ràdio de l’escola.
En els següents àudios us ensenyem com ha quedat.
Nens i nenes de 4t
