Els alumnes de cicle superior aquest curs fem tallers de robòtica, tècniques d’estudi, de matemàtiques, d’experimentació, d’escriptura creativa i d’ofimàtica. Voleu conèixer què fem a cada un? Aquí us en deixem una petita explicació!

Taller de robòtica
En el taller de robòtica estem aprenent a muntar i programar un robot Lego. A través d’aquestes activitats, treballem en equip i col·laborem amb els companys per resoldre diferents reptes. Aquest taller ens ha agradat perquè aprenem tecnologia d’una manera pràctica i divertida.

Tècniques d’estudi
En el taller de tècniques d’estudi hem après diferents estratègies per millorar la memòria i l’organització de l’estudi. Ens han ensenyat a extreure la informació més important de textos i vídeos, a elaborar mapes mentals i a utilitzar dibuixos per recordar millor els continguts. Aquest taller ens sembla molt útil perquè ens ajuda a estudiar de manera més eficient i ordenada.

Taller de matemàtiques
En el taller de matemàtiques hem treballat els conceptes d’impossible, improbable, probable i segur mitjançant activitats pràctiques. Hem realitzat una cursa de dromedaris en la qual llançàvem daus i anotàvem els resultats en una graella per calcular la probabilitat de cada número. També hem practicat operacions amb base 10. Ens ha agradat perquè hem après matemàtiques jugant i d’una manera diferent.

Taller d’experimentació
En el taller d’experimentació hem realitzat una activitat sobre l’electricitat. Hem construït un circuit elèctric senzill amb una pila, una bombeta, un portalàmpades i dos cables. D’aquesta manera, hem après com funciona un circuit elèctric i la importància de fer bé les connexions perquè funcioni correctament. Aquest taller ens ha semblat divertit perquè hem pogut experimentar i veure els resultats del nostre treball.

Taller d’escriptura creativa
En el taller d’escriptura creativa hem millorat la nostra expressió escrita mitjançant activitats molt dinàmiques. En un paper escrivíem personatges, llocs i conflictes, i després llançàvem un dau que ens indicava quins elements havien d’aparèixer a la nostra història. A partir d’aquí, creàvem relats posant en pràctica la nostra imaginació. Ens ha agradat molt aquest taller perquè hem après a escriure d’una manera creativa i divertida.

Taller d’ofimàtica
En el taller d’ofimàtica hem après a utilitzar l’ordinador i diferents programes digitals. Hem practicat com crear i organitzar carpetes, desar documents correctament i fer cerques senzilles a Internet.

També hem treballat amb el processador de textos, on hem creat diferents documents i hem après a donar format als textos, revisar l’ortografia i afegir imatges i elements decoratius. A més, hem creat presentacions digitals amb diverses diapositives, incorporant imatges i vídeos.

Aquest taller ens ha agradat perquè hem après a utilitzar eines digitals de manera autònoma i perquè hem pogut fer treballs creatius i divertits amb l’ordinador.

A I3 treballem la robòtica amb el ratolí (code&go) i l’abella (blue-bot). Els infants descobreixen el pensament computacional d’una manera lúdica i divertida a través del joc. Jugant i fent activitats dinàmiques aprenem a programar els robots per arribar a l’objectiu de l’activitat tot fomentant la curiositat, l’orientació espacial i el treball en equip. Ens ho passem super bé!!!

L’alumnat de cicle superior va començar el segon trimestre amb una sortida al CosmoCaixa de Barcelona. Tot i haver-nos d’aixecar d’hora, vam gaudir d’una gran jornada plena d’activitats. Vam poder experimentar i descobrir els diferents espais i possibilitats que ofereix el CosmoCaixa, així com assistir a una explicació dinàmica sobre l’Univers i els extraterrestres.

A més, l’alumnat va realitzar un taller sobre l’energia amb diferents experiments pràctics i, finalment, vam acabar la jornada amb una visita al bosc inundat, on vam poder observar la seva flora i fauna.