Es pot construir en un paper o amb material, drets o asseguts, en horitzontal o en vertical, amb lletres i números…. i a darrere s’estan treballant  diferents continguts matemàtics: simetria, estructuració espacial, orientació espacial, numeració, l’espai i les formes…

I seguirem construint!!

L’alumnat de 5è estem fent el programa Dansa’t amb l’Ivan Caro.

Al Dansa’t estem aprenent danses tradicionals del Pirineu, hem fet dues sessions on ens ha ensenyat la dansa del “Peiroton” de França i la de “l’Indiot” de la Seu d’Urgell. A part aprenem altres coses sobre el Pirineu, com per exemple que comença al Cap de Creus i acaba al Golf de Biscaia. També ens ensenya i toca instruments tradicionals del Pirineu.

Es una experiència molt divertida i una oportunitat única.

Martina V. i Elisenda M.

Aquesta setmana hem gaudit, compartit i descobert com es diu “m’agrada la pau” en diferents idiomes de manera cooperativa per grups agermanats.

També hem ballat i cantat les cançons “Volem la Pau” i “La Pau”.

A Infantil hem començat a penjar cites literàries sobre educació d’autors que han marcat la nostra trajectòria com a Mestres o de personatges importants de la historia que han opinat sobre la manera d’educar i amb els que estem molt d’acord. A través de la web també les volem compartir amb vosaltres.

La primera és del psicopedagog italià Francesco Tonucci i diu: “Tots els aprenentatges més importants de la vida es fan jugant”. L’autor reivindica la necessitat i la importància del joc lliure, sobretot en l’etapa d’infantil. I afegeix: “Els infants aprenen molt més jugant que estudiant, fent que mirant. El joc que fan sols, sense el control dels adults, és la forma cultural més alta que toca un infant. Els infants que han pogut jugar bé i durant molt de temps seran adults millors.”

El passat dimecres 25 de gener, es va celebrar la primera trobada del Consell Municipal d’Infants a l’Escola La Valira. En aquesta primera sessió, quatre representants de cicle superior de la nostra escola vam compartir temes sobre civisme i propostes de millora a la nostra ciutat amb la resta d’escoles. Entre totes i tots, vam decidir els temes que en la propera sessió, que es durà a terme a la sala de plens del nostre Ajuntament, li transmetrem a l’alcalde per posar-ho de manifest.

L’alumnat de 5è A hem fet un taller d’emocions amb la Fàtima Bentoldrà (coach i docent).

Ha sigut un taller profitós on hem parlat d’emocions bàsiques i com gestionar-les mitjançant casos pràctics que ens ajudaran a gestionar conflictes i comunicar-nos de forma afectiva i efectiva.

Gràcies Fàtima per aquest taller.

A I4 anys gaudim de les propostes matemàtiques: colors, seriacions, orientació espacial i geometria.

El dia 18 de gener va venir a sisè el Joan Barrera, enginyer geòleg i ens va explicar la diferència entre roques i minerals. També ens va parlar dels tres tipus de roques segons el seu origen.

Vam poder comprovar algunes de les propietats dels minerals com el color, la lluïssor, l’exfoliació, la forma, la duresa, la birefringència… Alguns minerals es trenquen en làmines, altres sempre es trenquen amb la mateixa forma, altres transparents tenen la propietat de duplicar la imatge…

Vam treballar la vista, el tacte, el gust i l’olfacte. Vam poder tastar i olorar alguns minerals. Hi ha minerals que són molt tòxics. Ens ho vam passar molt bé!!!!

Va ser una experiència molt interessant!!!!!!

Joel Solé, Urgell Gomà, Sadu Betriu, Ares Miarnau.

El pas del temps és un aspecte abstracte i complex de treballar amb els infants més petits. Els ajuda poder-ho fer d’una manera visual i manipulativa. A I-3 hem començat a introduir el calendari anual d’inspiració Waldorf-Montessori com a complement del calendari setmanal.

Els alumnes de sisè han explicat el conte de La fada del Quer a les nenes i nens de primer i segon.

Que la màgia del nadal els porti moltes sorpreses a tots plegats.

Alumnes de sisè