Aquests espais primaverals han tingut una parada durant la setmana cultural de l’escola, però ara ja estan enllestits i hem après ple de coses de la primavera i de la llegenda de Sant Jordi.
-Espai lingüístic: composició de vocabulari de primavera i de Sant Jordi amb… Llegeix més»

A la tornada de les vacances de Pasqua hem iniciat els nostres espais amb el centre d’interès de la primavera:
-Espai lingüístic: introducció al vocabulari d’insectes de primavera identificant el nom amb la imatge i composant el nom amb les lletres Montessori.
-Espai matemàtic: introducció a la… Llegeix més»

Aquestes darreres setmanes de trimestre ens hem centrat molt en el treball de les emocions que ja havíem iniciat.
-Espai artístic: producció de la ràbia amb bombolles de sabó, de la por amb un fantasma i de la calma pintant una mandala.
-Espai lingüístic: consciència fonològica de… Llegeix més»

Durant aquesta quinzena estem centrant els espais d’aprenentatge en les emocions, a partir del conte “El monstre de colors” estem identificant les diferents emocions i associant-les amb un color (AMOR-rosa, ALEGRIA-groc, TRISTESA-blau, POR-negre, RÀBIA-vermell i CALMA-verd).
-Espai lingüístic: consciència fonològica de la lletra I a partir… Llegeix més»

Aquests dies hem descobert el Carnaval als nostres espais.
-Espai lingüístic: identificació del vocabulari de Carnaval i composició amb pinces.
-Espai matemàtic: simetria amb elements de Carnaval.
-Espai artístic: decorem la nostra foto de Carnaval i decorem la nostra inicial amb tinkering.
-Espai de grafomotricitat: ens iniciem a retallar… Llegeix més»

Els espais d’aquests dies ens han inmers en l’hivern: els seus color, el fred, els animals que viuen al gel o a la neu…
-Espai lingüístic: descobrim la lletra E i la treballem a través de la consciència fonològica amb la caixa de sons i els… Llegeix més»