-Espai lingüístic: introducció al vocabulari d’elements de primavera identificant el nom amb la imatge i composant el nom amb les lletres Montessori.
-Espai matemàtic: amb la taula de llums descobrirem els elements de la natura que hi ha amagats dins els pots i identificar i ratlla l’intrús.
-Espai artístic: creació d’una corona pintant amb play colors fulles i flors amb colors de primavera i confecció d’un punt de llibre.
-Espai de grafomotricitat: coordinació òculo-manual amb pinces petites agafant elements de primavera i retallar les fulles i flors amb tisores per confeccionar la corona.
-Espai de minimons: reproducció de “Bany de bosc” i construcció d’elements de la primavera.
-Espai de joc simbòlic: continuem reforçant els rols que s’exerceixen a l’espai de la “Cuina” a I3A i l’espai de la “Caseta” a I3B.
