Aquestes fotos mostren les activitats i sortides dels nens i nenes d’ I5

Espais d’aprenetatge I5: 14 al 28 d’abril

I-5 Escola Països Catalans30/04/26  

Aquestes dues setmanes les i els alumnes d’I5 als espais d’aprenentatge han treballat els aspectes següents:

  • LINGÜÍSTIC: Llegir i escriure paraules relacionades amb Sant Jordi.
  • MATEMÀTIC: Lògica i orientació espaial amb quadre de doble entrada.
  • MOTRICITAT FINA: Treball oculo-manual amb plastilina sobre elements de la diada.
  • ARTÍSTIC: Dibuixar flors del nostre pati, preparació d’un punt de llibre amb colors aquarel.lables.
  • MINIMONS: Experimentació i trasvassaments amb arròs i diferents materials.
  • JOC SIMBÒLIC: Treball de diferents rols dins del supermercat I5A i cafeteria I5B.

Cliqueu la fotografia per veure totes les imatges!

Espais d’aprenetatge I5: 26 de gener al 6 de febrer

I-5 Escola Països Catalans10/02/26  

Aquestes dues setmanes les i els alumnes d’I5 als espais d’aprenentatge han treballat els aspectes següents:

  • LINGÜÍSTIC: Llegir, ordenar i escriure frases i paraules relacionades amb el poema de l’hivern treballat a l’aula.
  • MATEMÀTIC: Fer sumes usant el decanomi Montessori.
  • MOTRICITAT FINA: Resseguir i escriure les vocals en lletra lligada sobre lletres amb textura i sobre sal de colors.
  • ARTÍSTIC: Creació d’una corona per a carnestoltes amb material variat mitjançant el thinkering.
  • MINIMONS: Construccions amb materials de fusta.
  • JOC SIMBÒLIC: Treball de diferents rols dins del supermercat I5B i cafeteria I5A.

Cliqueu la fotografia per veure totes les imatges!

Espais d’aprenentatge I5: 12 al 23 de gener

I-5 Escola Països Catalans26/01/26  

Aquestes dues setmanes les i els alumnes als espais d’aprenentatge han treballat els aspectes següents:

  • LINGÜÍSTIC: Confeccionar i escriure paraules relacionades amb el clima i l’hivern.
  • MATEMÀTIC: Presentació del decanomi Montessori per treballar els números de l’1 al 10.
  • MOTRICITAT FINA: Coordinació mà-ull realitzant flocs i ninots de neu amb plastilina.
  • ARTÍSTIC: Treball dels colors freds amb aquarel.les i ceres.
  • MINIMONS: Recreació d’un ambient hivernal i transvassaments amb porexpan.
  • JOC SIMBÒLIC: Treball de diferents rols dins del supermercat I5B i cafeteria I5A.

Cliqueu la fotografia per veure totes les imatges!

FESTA DE NADAL EI

MUSICA19/12/25  

Us convidem a veure les imatges de la festa d’hivern d’Educació Infantil d’aquest final de trimestre, tot desitjant-vos unes molt bones festes!!

EL TIÓ DE NADAL A INFANTIL

I-4 Escola Països Catalans19/12/25  

Aquest any, el Tió de Nadal va fer la seva entrada a l’escola amb una gran sorpresa que no esperàvem!

Un matí va aparèixer la Guia del Tió, que va ser l’encarregada de guiar-lo fins a l’escola. Aquesta va anar seguint unes pistes que tenia fins a arribar-hi. Ens va explicar que al bosc feia molt de fred i algú, petit i rodonet, li va dir que necessitava ajuda per arribar a un lloc calent i que ha sentit a dir que, a l’escola de Països Catalans, hi ha nens i nenes que el sabrien cuidar molt bé.

Així que vam rebre al Tió amb molta il·lusió i han sigut aquests infants d’infantil, plens d’emoció, els que no han parat de donar-li menjar i cuidar-lo d’allò més bé.

Ha arribat  el darrer dia d’escola i els petits han fet cagar el Tió. Hem cantat tot junts la tradicional cançó “Caga tió” amb tot el cor i amb molta emoció.

Finalment, el Tió de Nadal ha complert la seva missió: no només ens caga regals, sinó també somriures i bons moments per recordar!

L’Equip de mestres d’infantil us desitja Bones festes.

Per poder veure el reportatge fotogràfic cliqueu a les fotos.

ARRIBA EL TIÓ CAGUEM EL TIÓ

ESPAIS D’APRENENTATGE I5: Setmanes del 10 al 21 de novembre

I-5 Escola Països Catalans21/11/25  

Aquestes dues setmanes les i els alumnes als espais d’aprenentatge han treballat els aspectes següents:

  • LINGÜÍSTIC: Confecció i escriptura de paraules d’elements de la tardor.
  • MATEMÀTIC: Lògica espaial al ordenar cronològicament seqüències temporals.
  • MOTRICITAT FINA: Treball de grafismes amb rodets i pintura i amb témperes sòlides.
  • ARTÍSTIC: Treball de la simetria dels objectes amb imatges sobre la taula de llum i retallant formes.
  • MINIMONS:Recreació del conte Sopa de calabaza i de la sortida al centre de fauna de Vallcalent.
  • JOC SIMBÒLIC: Treball de diferents rols dins del supermercat I5A i cafeteria I5B.

Cliqueu la fotografia per veure totes les imatges!

Sortida a Vallcalent

I-5 Escola Països Catalans20/11/25  

Avui l’alumnat d’I5 hem anat a visitar el Centre de Fauna de Vallcalent. Hem descobert moltes aus i la tasca de recuperació d’animals que han estat ferits i necessiten ajuda per millorar la seva qualitat de vida.

De ben segur que ens ajudarà a seguir investigant sobre els animals a les aules. Ens ho hem passat d’allò més bé i hem après molt!

Aquí us deixem algunes fotografies: