JOCS FLORALS 2015!

admin23/04/15  

Aquest dijous, 23 d’abril s’han celebrat a l’escola la V edició dels Jocs Florals.

Primer, hem tingut una obra de teatre sorpresa que han preparat les mestres d’Infantil, sobre un conte que s’havia treballat a l’aula amb els/les alumnes.

Després, hem sàpigut els/les guanyadors/es d’aquest curs i s’han lliurat els premis.

Aquí teniu les fotos del matí d’aquesta diada de Sant Jordi:

APADRINAMENT LECTOR 3rB-P5

admin23/04/15  

Amb motiu de la Diada de Sant Jordi, els alumnes de 3r B han estat els padrins dels dos cursos de P5 i tots plegats han gaudit d’un esmorzar conjunt, jocs al pati gran  i d’una fantàstica tarda de lectura.

Feia goig veure’ls al pati gran engrescats en aquesta activitat tan enriquidora per a tots els alumnes. Aqui teniu les fotos de la feliç jornada.

APADRINAMENT LECTOR 1r-4t

admin23/04/15  

Els nenes i nenes de quart portaven uns dies molt il•lusionats perquè sabien que serien padrins d’un nen o nena de primer. Per tal de poder-se conèixer millor vam convidar-los a esmorzar a la nostra classe.
Avui, diada de Sant Jordi , padrins i fillols, s’han tornat a trobar per llegir junts un conte. Ha estat una activitat fantàstica, tots volen repetir… Segur que sí!

Pollets a primer

admin22/04/15  

Fa uns dies, els alumnes de primer A (la classe dels pollets) vam rebre la visita de dos pollets molt simpàtics.

La Sandra (mestra de l’escola) els va portar de casa seva i vam poder aprendre una miqueta més sobre la seva anatomia, què mengen, com es comporten, etc.

Això ens va ajudar molt per fer el projecte del nom de la classe.

ANEM A RÀDIO BARBERÀ

admin19/04/15  

Els nens i nenes de 4t hem anat a visitar Ràdio Barberà. A classe havíem treballat molt com es feia un debat però parlar per la ràdio i que ens escolti tothom… això fa un mica de por! Però passat els nervis del començament, ho hem fet superbé.

Entrevista 5èB-6èB

admin12/04/15  

Per tancar el tema del text argumentatiu, els/les alumnes de 5èB i 6èB s’han entrevistat per parelles sobre l’ús de la tecnologia i els jocs que en fan a casa.

Després de fer-se l’entrevista, han acordat avantatges i desavantatges, punts a favor i en contra d’aquest tema, primer per parelles i després, en 4.

Per últim, hem posat en conjunt totes les impressions sobre aquest tema i hem extret les conclusions.

Joc de llengua

admin12/04/15  

Estem treballant la poesia i ens hem proposat un joc de llengua a 6è:

– Per taules, formar diferents frases on cada paraula tingui només una síl·laba i que tingui sentit

I quin és el resultat? Doncs, han fet frases de fins a 16 paraules!!!