Handa’s Surprise!

A l’àrea d’anglès seguim apropant als alumnes a la llengua a través de la literatura, promovent un aprenentatge més natural i significatiu a partir d’històries, emocions i contextos reals. A més, permet conèixer altres cultures i fomentar el pensament crític, la creativitat i l’empatia. Aquest cop amb l’ajuda del conte Handa’s surprise by Eileen Browne, hem descobert algunes particularitats de Kenia, com els animals que hi habiten i les fruites exòtiques que podem trobar.

En aquest conte, la nostra protagonista prepara una cistella amb diferents fruites per la seva amiga, però la cistella no arribarà al seu destí amb les mateixes fruites que havia preparat. Per tal de crear una experiència més vivencial i significativa, connectant el conte amb objectes reals hem aprofitat una sessió per portar la majoria d’aquestes fruites a l’aula i poder-les observar, olorar i tastar, creant diversitat de converses entorn a les diferents característiques.

Qualsevol situació pot ser un bon moment per promoure intercanvis lingüístics i seguir aprenent.

L’alumnat de 6è gaudeix de l’English Day al Cúbic

El passat dimecres 15 d’abril, els nostres nois i noies de 6è van participar en una nova edició de l’English Day a Viladecans. Va ser una jornada magnífica on l’idioma, la diversió i la convivència entre els diferents centres de la ciutat van ser els autèntics protagonistes.

Un matí ple de reptes i col·laboració

La jornada va començar amb molta energia a les 10h amb una benvinguda institucional i una cançó conjunta. Tot seguit, l’alumnat es va posar mans a l’obra amb el gran repte del dia: completar els itineraris de proves.

Gràcies a l’organització amb les personal cards, els alumnes van anar recorrent les diferents estacions de treball situades al Cúbic. En total, van superar set activitats dinàmiques que els van permetre practicar l’anglès en un context real i compartit amb companys i companyes d’altres escoles.

Agraïments

Volem destacar la tasca de l’alumnat de secundària, que va actuar com a suport fonamental en el desenvolupament de les proves, així com la coordinació del CRP, l’Ajuntament de Viladecans i el grup de mestres d’anglès que fan possible aquest esdeveniment tan especial per a la nostra comunitat educativa.

Ha estat una experiència fantàstica que ens recorda que aprendre una llengua pot ser una gran aventura.

Well done, everyone! See you next year!

 

Families!

Els infants d’I5 a través del conte: Families, families, families by Suzanne Lang han descobert que hi ha molts tipus de famílies i han pogut treballar en anglès el vocabulari relacionat amb la temàtica. Duent a terme una composició artística, on hem aprofitat per repassar vocabulari ja conegut i hem pogut aprendre noves paraules, cada alumne ha dibuixat a la seva família i hem comprovat que com ens explica el conte, cada família és única i diferent. Durant el procés els infants s’han interessat per saber com s’escriuen les paraules dels membres de la seva família en anglès i s’han adonat de la diferencia de sons que hi ha entre aquesta llengua i el català. Finalment, cadascú ha fet una breu presentació de la seva família als companys i companyes.

Mystery at Montserratina: Qui va segrestar el Rei Carnestoltes?

Divendres passat, l’Escola Montserratina es va llevar amb una notícia terrible: el nostre Rei Carnestoltes havia estat segrestat! Les primeres investigacions apuntaven que el culpable era un dels nostres alumnes de 6è, però necessitàvem proves per confirmar-ho i poder celebrar la festa com cal.

Aprofitant que a la classe d’anglès estem treballant el Past Simple, vam decidir resoldre el misteri amb un autèntic Interrogation. L’alumnat es va dividir en dos rols clau per a la investigació:

  • The Suspects (Els sospitosos): Van haver de preparar una Alibi (coartada) sòlida, explicant detalladament què havien fet divendres passat utilitzant el passat simple.
  • The Detectives (Els detectius/policia): Van preparar un llistat de preguntes incisives per trobar contradiccions en les històries dels sospitosos.

Després de sessions d’interrogatoris intensos i molta pràctica oral en anglès, els nostres detectius finalment han dictaminat qui van ser els culpables. Gràcies a la seva astúcia i al seu domini del Past Simple, el Rei Carnestoltes ha estat rescatat i la celebració està assegurada.

Good job, detectives!

English Stations

Al curs de segon, els alumnes fan dues sessions setmanals d’anglès on treballem diverses temàtiques relacionades amb el seu entorn proper i de la vida quotidiana. A través d’aquestes temàtiques introduïm vocabulari específic i frases relacionades amb aquest, per tal d’anar ampliant el seu repertori en llengua anglesa.

En aquesta ocasió, els infants han descobert i treballat les diferents parts de la casa, per finalment crear la casa dels seus somnis. Durant el desenvolupament de la temàtica hem destinat algunes de les sessions al treball mitjançant estacions d’aprenentatge, on els alumnes practiquen diferents habilitats  com la parla, l’escolta, l’escriptura i la lectura, en petits grups. L’alumnat va rotant per les diferents propostes en un temps determinat. Les tasques dutes a terme els permeten ampliar els seus coneixements, alhora que fomenten la seva autonomia, la concentració, l’ajuda entre iguals i que prenguin consciència sobre el seu procés d’aprenentage.

Aquí a sota podeu veure un petit recull de fotos de les diferents activitats realitzades, per poder-vos apropar aquesta pràctica que tant agrada als infants.

🎃 Halloween Party in Escola Montserratina! 👻

El dijous 30 d’octubre a la tarda vam celebrar la Halloween Party a l’Escola Montserratina amb la participació de tot l’alumnat.  Va ser una jornada plena de diversió, disfresses i molt d’English!

A través de diferents activitats gamificades, els nens i nenes van aprendre i van practicar la llengua anglesa d’una manera lúdica i participativa. Vam gaudir de jocs, enigmes, cançons i reptes temàtics que van convertir les aules i altres espais de l’escola en autèntics escenaris de festa i aprenentatge.

Ens ho vam passar d’allò més bé mentre apreníem i compartíem moments màgics junts. 🕸️🕷️

Happy Halloween, everyone! 🎃

Descobrint Antoni Gaudí a 2n de primària.

A l’àrea de plàstica, i a través de la llengua anglesa, els i les alumnes de 2n de primària han fet un viatge fascinant cap al món de l’arquitectura de la mà d’un dels grans genis catalans: Antoni Gaudí.

A partir del treball amb la seva figura, han descobert què fa un arquitecte i han après que aquesta professió combina tres grans dimensions: tècnica, artística i pràctica.

L’arquitectura no només construeix espais funcionals, sinó que també pot ser una forma d’expressió artística, tal com feia Gaudí amb les seves formes orgàniques, colors vius i inspiració en la natura.

Han conegut algunes de les seves obres més emblemàtiques, com la Sagrada Família, el Parc Güell, la Casa Batlló o la Pedrera, i les han representat de manera artística i personal. A través de formes sinuoses, colors vius i detalls plens de creativitat, els infants han plasmat l’esperit del famós arquitecte català en les seves pròpies creacions.

Aquest projecte no només ha estat una oportunitat per treballar en anglès i desenvolupar la creativitat, sinó també per fomentar la mirada artística, el pensament estructurat, la col·laboració i el respecte per l’arquitectura com a expressió cultural.

Ha estat una experiència molt enriquidora on els infants han descobert que, tal com feia Gaudí, imaginar, crear i construir pot ser una gran aventura!

English day a Viladecans – Mascota guanyadora

El proper 26 de maig se celebrarà a Viladecans l’English day 2025. Aquest esdeveniment reunirà a gairebé tot l’alumnat de 6è de primària a l’espai del Cúbic per poder gaudir-ne d’aquesta llengua realitzant diferents activitats.

A més, la mascota d’un dels nostres alumnes ha estat escollida per representar l’acte, per tant, segur que serà un dia molt especial.

Properament, us deixarem més dades i imatges de l’esdeveniment, però de moment us deixem un esborrany de com quedarà el logotip amb la mascota escollida:

 

Learning by playing games

Learning English Through Play: Fun and Effective!

At our school, learning English is all about having fun! We use games to practice vocabulary, grammar, and listening skills in an interactive way. Playing keeps students engaged, boosts memory, and helps them feel more confident—no fear of making mistakes! When learning feels like a game, it happens naturally. Because the best way to learn is by playing! 🎲✨

Happy new year! Let’s begin…

To begin the year in a relaxed way, we have been using diferent games in English in order to practise our speaking skills.

Some of the topics we normally deal with are: animals, food, countries, sports, places in a city, hobbies and many more.

You can see a few photos of these games: