Learning by playing games
27/02/25Learning English Through Play: Fun and Effective!
At our school, learning English is all about having fun! We use games to practice vocabulary, grammar, and listening skills in an interactive way. Playing keeps students engaged, boosts memory, and helps them feel more confident—no fear of making mistakes! When learning feels like a game, it happens naturally. Because the best way to learn is by playing! 🎲✨
I ja portem gairebé mig any!
21/02/25Ja han passat uns mesos des que el SIEI va arribar a l’escola i ara pot ser un bon moment per compartir amb vosaltres tot el que hem viscut i après durant aquest temps.
Primer de tot, i el més important, cada dia coneixem millor els nens i nenes que són la raó de la nostra feina a l’escola, amb les seves característiques, necessitats, interessos… i també les seves famílies.
Això ens ha permès oferir-los, de forma cada vegada més ajustada, el suport adequat perquè puguin anar avançant, cadascú al seu ritme. Per fer-ho possible hem fet una actualització sobre metodologies i altres enfocaments (TEACCH, SAAC…), i això sempre és una millora professional.
Cada cas és únic, i cada infant, a la seva manera, al seu ritme, amb les seves dificultats, va aconseguint avanços, alguns petits, altres més importants. Això ens dona força i il·lusió per continuar endavant amb la nostra tasca. Tenim la sort de treballar tots els dies amb ells, d’aprendre d’ells, d’emocionar-nos amb ells, d’estimar-los…
Gràcies a tots els que formeu part d’aquest procés: famílies, companys i, sobretot, nens i nenes, per ensenyar-nos tant cada dia.
Aprenem junts!
20/02/25Els estudiants en pràctiques són una peça clau en el procés de formació docent. A través de l’experiència directa a l’aula, tenen l’oportunitat d’aplicar els coneixements teòrics adquirits i desenvolupar les seves pròpies estratègies pedagògiques. Aquest període d’aprenentatge vivencial els permet conèixer la realitat educativa, entendre les necessitats dels infants i adaptar-se als reptes quotidians de l’ensenyament.
A més, la seva presència també enriqueix els centres educatius, aportant noves idees, energia i perspectives fresques. Els mestres tutors exerceixen un rol fonamental acompanyant-los en aquest camí, oferint suport i reflexió sobre la seva pràctica.
En definitiva, la formació pràctica és essencial per garantir mestres competents, motivats i preparats per afrontar els reptes de l’educació del futur.
A l’escola, com a centre formador, acollim noies i nois en pràctiques per oferir-los una experiència enriquidora dins l’aula. A la classe d’I4, vam realitzar una pràctica basada en el conte Quin gust fa la lluna?, on els infants van poder experimentar i descobrir a través de diferents propostes. Aquestes activitats van permetre fomentar el treball en equip, la curiositat i la imaginació, creant un ambient d’aprenentatge participatiu i motivador.
L’Ambient de Joc i Moviment a 1r i 2n
19/02/25Joc i Moviment: Un espai per créixer jugant
A l’escola, l’alumnat de primer i segon gaudeix de l’ambient de Joc i Moviment, un espai dinàmic i enriquidor on la interacció i l’aprenentatge es donen mitjançant el joc. Aquesta proposta es desenvolupa en sis estacions diferenciades, cadascuna amb activitats específiques que fomenten diferents habilitats motrius, cognitives i socials.
Les sis estacions de Joc i Moviment
- Joc cooperatiu: Els infants aprenen la importància de la col·laboració mitjançant jocs en equip que requereixen estratègia, comunicació i ajuda mútua.
- Construccions: Aquesta estació permet als nens i nenes experimentar amb la creació de construccions humanes i amb material divers, estimulant la creativitat, la coordinació i l’equilibri.
- Jocs tradicionals: Es donen a conèixer jocs populars i tradicionals, fomentant el respecte per la cultura lúdica i la diversió compartida.
- Expressió corporal: L’alumnat explora diferents maneres de comunicar-se a través del moviment, potenciant la imaginació i la seguretat en si mateixos.
- Esquema corporal: Mitjançant activitats lúdiques, els infants identifiquen i prenen consciència de les diferents parts del seu cos i del seu moviment en l’espai.
- Jocs amb pilota: Es treballen habilitats com la coordinació, la precisió i la cooperació a través de diverses dinàmiques amb pilotes.
Objectius d’aprenentatge
Aquest ambient de Joc i Moviment permet treballar diversos objectius essencials per al desenvolupament integral dels infants:
- Desenvolupar la cooperació i el treball en equip mitjançant el joc col·laboratiu.
- Potenciar la creativitat i l’equilibri a través de la construcció amb diferents materials.
- Conèixer i valorar els jocs tradicionals, fomentant la memòria cultural i la socialització.
- Explorar la comunicació no verbal i expressar emocions mitjançant l’expressió corporal.
- Identificar i prendre consciència de les diferents parts del cos i de la seva funcionalitat en el moviment.
- Millorar la coordinació motriu i la precisió mitjançant activitats amb pilota.
Aquesta experiència no només enriqueix el desenvolupament motor de l’alumnat, sinó que també afavoreix el treball en equip, la creativitat i el respecte per les normes del joc. Un espai on l’aprenentatge i la diversió van plegats!
Treballem les unitats i les desenes!
18/02/25A 1r curs del Cicle Inicial hem començat a treballar els conceptes de desena i unitat. Per començar hem descobert que una desena son 10 unitats i hem continuat fins arribar al número 100! A través del treball manipulatiu i el treball cooperatiu els infants de 1r treballen, col·laboren, s’ajuden i aprenen junts!!!
