Aquest curs l’eix transversal que estem treballant és VIATGEM PEL MÓN!!
Per això, tots els nens i nenes de l’escola per celebrar el dia de Santa Cecília, hem preparat aquest ball amb la cançó “La volta al món de Willy Fog”.
Aquí està la petita sorpresa que teníem preparada. Desitgem que us agradi i gaudiu com nosaltres ballant-la.
Avui celebrem el dia de la música. És un dia especial on farem diferents activitats musicals a la classe i prepararem una petita sorpresa per les famílies que en breu la podreu gaudir.
L’ús dels ambients d’aprenentatge és una estratègia metodològica i organitzativa que ens ofereix la possibilitat de posar a l’abast dels infants propostes estimulants, riques i variades que prèviament hem dissenyat i organitzat d’una forma determinada. Això ens permetrà captivar l’interès de l’infant a partir de l’experimentació, la manipulació i el joc, i generar preguntes que l’ajudin a descobrir el món que l’envolta. Aquesta metodologia permet que cada infant aprengui al seu ritme satisfent les seves necessitats.
Els ambients els fem cada matí i cada nivell a la seva aula. Aquest curs fem l’ambient d’experimentació, l’atelier, el de construcció, el de dits fins, el matemàtic i el de llengua.
Les classes de P5 ja tenim nom.
Després de fer una posada en comú hem decidit que viatjarem a la “INDIA” i a “MADAGASCAR”.
Aprendrem moltes coses d’aquests dos països exòtics. Al llarg del curs sabrem costums, menjars, idiomes, vocabulari, formes de vestir, l’art i llocs interessants per anar a visitar quan siguem grans.
Esperem que ens acompanyeu al llarg d’aquest viatge tant emocionant.
Apa, comencem!!!!!
A P4 hem començat les sessions de psicomotricitat! Aquest octubre la sala de psicomotricitat s’ha tornat a omplir de rialles, d’estones de joc i moviment, d’expressivitat i de molta imaginació i creativitat.
El moviment i el joc són una necessitat vital en aquestes edats. La pràctica psicomotriu permet als infants poder alliberar totes les tensions i expressar a través del seu cos les seves emocions, els seus neguits, els pensaments, etc.
La tarda de psicomotricitat és un moment molt esperat! Comencem les sessions amb un ritual d’entrada per donar la benvinguda a tots i a totes els que participen d’aquest moment de joc, recordant les normes de convivència i preparant el cos a través de jocs i/o cançons.
Un cop activats, els infants destrueixen la muralla i comença un món ple de possibilitats. Aquesta fase, permet als infants desenvolupar les seves habilitats motrius com són saltar, girar, els equilibris i desequilibris, etc. També és un moment on es donen diferents tipus de joc tant sensoriomotor com simbòlic a partir dels diferents materials que oferim. L’adult en aquests moments es mostra disponible, acompanya i guia els processos, però no els dirigeix.
Abans de marxar, ens relaxem i posem en comú les vivències i sensacions que hem viscut durant l’estona de psico.
Els nens i nenes de P5 hem començat l’escola amb moltes ganes, energia i il·lusió. Cada dia aprenem junts, ens ajudem i juguem plegats.
Aviat tindrem nom de la classe i ja ens podrem presentar oficialment. Mentrestant anem fent diferents activitats a l’aula.
Una de les activitats que hem fet aquests primers dies ha estat guarnir la carpeta d’aquest curs. El propòsit d’aquesta és construir un recull de mostres del treball realitzat. I així, potenciar la reflexió sobre cada treball, la integració d’emocions i aprenentatges viscuts durant la setmana de l’escola.
Cada infant anirà construint la seva carpeta de manera progressiva, des de que comencem el curs al setembre fins que acabem al juny.
Us deixem un petit recull d’imatges. Esperem que us agradin!
Fomentar l’autonomia des dels primers anys de vida és la base de qualsevol aprenentatge. Fa que els infants es mostrin més segurs de si mateixos i siguin més conscients de les seves fortaleses i capacitats.
És per això que des de l’escola donem tanta importància al treball dels hàbits i rutines, en especial a l’etapa d’educació infantil.
Com podeu veure a les imatges, els nens i nenes de P4 ja són capaços de fer moltes coses per si sols, com per exemple:
Mica en mica cada cop són més autònoms i es van fent molt grans!
Com cada curs donem la benvinguda als més petits de l’escola!
Mica en mica els infants s’estan adaptant, es retroben amb amics i amigues de la llar, coneixen a nous companys i companyes, noves mestres, nous espais, … canvis que els enfortiran i els hi ajudaran a crèixer.
Mostrem algunes fotos de com ha anat aquests dies on hem pogut jugar, pintar, ballar, cantar, plorar, riure, somiar…, on segur continuarem passant tots plegats moments molt especials.
Els més petits de l’escola ja portem una setmana junts. Hem tingut moments de tot, però us assegurem que ens ho estem passant molt bé i ens estem adaptant a la nova escola i als nous amics i amigues.
Aquests dies hem descobert el nostre pati. Hem jugat amb pales i cubells, bicicletes, motos, així com també hem passat estones dins l’aula cantant, ballant, jugant…
Aquí teniu algunes fotografies que us mostren el nostre dia a dia.
Abans de l’inici de les classes tots estàvem amb molts nervis. Volí
em saber quins serien els nostres companys, quina seria la nova classe i els mestres per aquest curs. Aquesta sensació s’ha anat repetint des del nostre primer any escolar, però aquest curs a més de totes aquestes novetats hi han hagut molts canvis degut a la situació en la que ens trobem.
Amb el pas dels dies ens hem anat adaptant a tots els canvis i a mesura que passem més moments a l’escola les sensacions van millorant.
Els nens i nenes de 3rA donem la benvinguda a aquest curs amb molta il·lusió i desitgem el millor curs per tots els alumnes de l’escola. Estem segurs de que serà un curs molt especial, que recordarem i en el que podrem continuar aprenent com sempre.
BON INICI DE CURS!!
Alumnes 3rA.
