Durant aquesta sessió del programa PCMAT, l’alumnat de 6è de Primària ha treballat les matemàtiques des d’una perspectiva computacional mitjançant una activitat centrada en els patrons i les sèries repetitives. A partir de diferents materials (Polypad, cubets encaixables i peces geomètriques) els infants han explorat com es generen seqüències i quines són les unitats mínimes de repetició que les formen.

Primerament, han manipulat patrons visuals amb materials físics, construint sèries simples i complexes. Aquesta experimentació els ha permès observar regularitats, identificar estructures i plantejar hipòtesis sobre com continuar les seqüències. A continuació, han traslladat aquesta mateixa lògica a Polypad, on han pogut crear patrons més elaborats i comprovar, de manera dinàmica, com canvia la seqüència en modificar-ne algun element.

L’activitat ha fomentat el pensament computacional mitjançant processos com la descomposició (detectar la unitat bàsica que es repeteix), el reconeixement de patrons i la generalització. Al llarg del treball, l’alumnat ha anat verbalitzant estratègies, comparant models i validant les seves pròpies creacions amb les dels companys.