El curs ha arribat a la seva fi!
Que tingueu un bon estiu. Gemma, Ariadna i Lluïsa
El curs ha arribat a la seva fi! Llegeix més »
EIB
I3-4A I3-4B I3-4C I5A I5B
1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B
English Educació Física Música
RACONS
Els Racons són estratègies metodològiques que afavoreixen que l’infant jugui i alhora vagi aprenent, de manera lliure, creativa i imaginativa. Normalment s’orienten cap a activitats lúdiques, que és la manera més natural de promoure l’aprenentatge en els infants, i a més desenvolupen competències transversals, comunicatives, interpersonals, d’interacció, etc. A través dels Racons es pretén respectar
PSICOMOTRICITAT
L’objectiu principal de la psicomotricitat a l’Educació Infantil és afavorir el desenvolupament motriu, cognitiu i social dels infants, plantejant-los, a cada sessió, diferents reptes motrius i activitats diverses (jocs, danses, expressió corporal…) amb material variat. Al llarg de les diferents sessions van descobrint, coneixent i controlant les capacitats i possibilitats del propi cos, van ampliant
EL BOSC COM A EINA D’APRENENTATGE
La natura ofereix molts estímuls beneficiosos, que permeten que un infant estigui en un espai obert, amb sensació de llibertat, amb capacitat de moure’s lliurement, d’observar els processos que passen… i això és fonamental pel desenvolupament de les seves emocions, de la seva seguretat i autonomia. El contacte amb la natura: Estimula les habilitats psicomotrius. Els
EL BOSC COM A EINA D’APRENENTATGE Llegeix més »
ANIVERSARIS 3r trimestre
Moltes felicitats a tots i a totes!!!
ANIVERSARIS 3r trimestre Llegeix més »
TREBALLEM EL NOM PROPI I EL DELS COMPANYS I COMPANYES
El nom de cadascú és el primer signe d’identitat que ens ofereixen els pares. Potser és el primer element que som conscients que ens defineix o que prenem per a definir-nos i començar a construir la nostra identitat. Els infants d’EI3-4 es troben en aquest moment, on el propi nom evoca la satisfacció de reconèixer-se
TREBALLEM EL NOM PROPI I EL DELS COMPANYS I COMPANYES Llegeix més »
EXPOSICIONS ORALS
L’exposició oral és la comunicació i l’exposició que fa un infant, sobre un tema que ha preparat, a la resta de la classe. Els infants d’EI3 expliquen als seus companys i companyes com són, què els agrada, quines persones formen la seva família,… Els infants d’EI4 es preparen un conte i l’expliquen a la resta
EXPOSICIONS ORALS Llegeix més »
Comiat de curs al bosc!
Avui hem fet una sortida tot infantil junts per tancar el cicle de sortides que anem fent durant el curs cada setmana. Hem esmorzat a l’aire lliure, hem compartit estones de joc, descoberta i convivència en un entorn que ja coneixem i estimem.
Comiat de curs al bosc! Llegeix més »
TENIM PREGUNTA REPTE! “COM PODEM AJUDAR LES ABELLES?”
Tornant de les vacances de Nadal ens van portar una capseta: no pesava i tampoc feia gens de soroll. Què hi deu haver dins? Vam fer les nostres hipòtesis. En veure què era vam saber que era alguna cosa relacionada amb les abelles. Vam buscar informació i era un NIU DE VESPA. Quines semblances i
TENIM PREGUNTA REPTE! “COM PODEM AJUDAR LES ABELLES?” Llegeix més »
Sortida a l’Escola de Música
Avui els infants d’I3-4 hem viscut una experiència musical molt especial! Hem anat a l’Escola de Música i hem gaudit d’un petit concert en directe amb instruments molt diversos: la flauta travessera, la guitarra elèctrica, la bateria, el baix i el vibràfon. Hem escoltat cançons ben conegudes com Sol solet, Cargol treu banya, El gegant
Sortida a l’Escola de Música Llegeix més »