Benvinguts i benvingudes a les notícies EMO.
Aquí trobareu les activitats i dinàmiques que hem anat fent al llarg del curs relacionades amb el centre d’interès corresponent.
Durant el mes d’abril hem continuat treballant la Inclusió i la Diversitat amb la frase «LES PERSONES SOM DIFERENTS, SI ENS AJUDEM JUNTES CREIXEM». A EI-3 hem treballat el conte de L’ELMER, l’elefant més estimat pels més petits. I és que a la selva no hi ha cap altre com ell: les seves coloraines el […]
L’ELMER ARRIBA A EI3 Llegeix més »
El passat mes de març vam realitzar les primeres trobades de Cafès en cercle, una activitat relacionada amb el projecte de Cultura Emocional d’escola que tenia com a finalitat oferir un espai on famílies i equip educatiu, poguessin compartir eines i estratègies en l’acompanyament emocional dels nostres fills i filles i/o alumnat. També mostrar alguna
Avui tota l’escola ha participat a la 2ª jornada de la Diversitat i Inclusió. Els infants han participat a diferents activitats i jocs on han descobert d’una manera lúdica i propera, diferents sistemes de comunicació (llenguatge de signes, pictogrames,…), han experimentat fent un circuit amb els ulls tapats i fent de guies i han dibuixat
2a JORNADA DE DIVERSITAT I INCLUSIÓ Llegeix més »
Durant el mes de febrer, l’alumnat de 6è ha estat treballant com reconèixer la frustració i quines accions ens poden ajudar a pal·liar aquest sentiment no gaire agradable. A través de la dinàmica del semàfor els infants han pogut ser conscients de quines són les emocions que senten, com reaccionen individualment i quines són les
TREBALLEM LA FRUSTRACIÓ Llegeix més »
Aquest mes, en les sessions de cultura emocional, estem parlant del tema de la igualtat de gènere i la coeducació al voltant de la frase” Ni blaus ni roses, no cal separar les coses”. Als dos grups de 4t hem llegit unes cartes que han escrit la Blancaneu i el cavaller Sant Jordi sobre com
TREBALLEM LA IGUALTAT DE GÈNERE I LA COEDUCACIÓ Llegeix més »
Durant els mesos de desembre i gener, en les sessions de cultura emocional estem tractant el tema del gènere i la coeducació. Així, a educació infantil 5 hem escoltat el conte: “Daniela la pirata” i hem fet una conversa sobre què ens ha semblat la decisió del capità del vaixell envers la pirata Daniela. Han
Durant el mes de novembre, l’alumnat de 1r hem estat reflexionant sobre la pèrdua i el dol. Per introduir el tema, hem llegit el conte de “La mort d’en Tim”, un conte que alterna dibuixos i preguntes molt senzilles. Aquestes preguntes, que podrien ser les que es fessin els infants, ens han ajudat a parlar
LA MORT D’EN TIM Llegeix més »
Els infants de 5è us presentem la dinàmica que vam treballar la setmana passada a l’aula, el cercle restauratiu, per a poder conversar i compartir els nostres pensaments tots i totes juntes sobre l’autoconcepte i l’autoestima. Vam iniciar la sessió movent-nos per la classe al ritme de diverses cançons, per tal d’expressar-nos amb el cos
TREBALLEM L’AUTOESTIMA Llegeix més »
Ja ha acabat setembre, un mes que ens ha portat a retrobar-nos amb les companyes i els companys de l’escola, a recordar vivències, compartir de nou estones de joc al pati, tornar a treballar juntes, conèixer noves mestres, companyes, monitores…i a continuar creixent i aprenent juntes, un curs més. A La Palmera donem especial rellevància
REFORCEM ELS VINCLES Llegeix més »
L’alumnat de 5è de primària, durant el mes de maig i juny, ha preparat en grups de cinc una obra de teatre. La temàtica de totes elles està relacionada amb la gestió dels conflictes i com resoldre’ls. En les diferents obres han aparegut un agressor/a, una víctima i uns/es espectadors/es. L’objectiu d’aquesta activitat ha estat
INTERPRETEM ELS CONFLICTES Llegeix més »
