Mensualment, escollim una frase per treballar de manera transversal a tots els cursos un lema comú, proper i significatiu relacionat amb el contingut EMO d’aquell mes.
Des de la comissió EMO es cerca i s’elabora una frase relacionada amb el contingut de cada mes i es dissenya una infografia que es treballa a cada aula. A cada classe, al racó EMO, es penja la frase en català i també es penja en quatre espais comuns de l’escola en català, castellà, anglès i pictogrames.
Aquí trobareu les frases que hem anat fent al llarg del curs:
A 5è de primària hem dedicat una sessió a reflexionar sobre la importància d’ajudar-nos i valorar-nos mútuament, a partir de la frase: “Les persones som diferents; si ens ajudem, junts creixem”. Per posar-ho en pràctica, hem dut a terme una activitat molt especial. Cada alumne ha començat amb un full en blanc amb el seu […]
LES PERSONES SOM DIFERENTS; SI ENS AJUDEM, JUNTS CREIXEM Llegeix més »
Els infants d’EI3 han rebut la visita del Mag Magí que en aquesta ocasió els ha portat el conte TINC UN VOLCÀ.
QUAN NO SURT TOT COM VOLEM, QUÈ FEM? Llegeix més »
A través d’una dinàmica participativa, es va generar un espai de reflexió sobre els estereotips de gènere vinculats a les professions.
Ni blaus ni roses, no cal separar les coses Llegeix més »
Durant aquest mes d’octubre i a partir de la frase “Ningú és com tu, aquest és el teu poder”, hem estat treballant l’autoestima i l’acceptació de les nostres diferències i de les qualitats pròpies i dels altres. Partint de l’escolta del conte Orelles de papallona, hem vist com hi ha persones que troben les diferències
L’AUTOESTIMA A I5 Llegeix més »
Els infants de sisè han participat en un taller molt especial per preparar el seu pas a l’educació secundària. Aquesta activitat s’emmarca dins la frase de cultura emocional del mes de juny: “Que la por a provar, no t’impedeixi avançar”, i ha tingut com a objectiu principal acompanyar l’alumnat en la gestió de les pors
TALLER D’ACOMPANYAMENT A L’ESO Llegeix més »
A l’aula de 5è de primària, hem tingut l’oportunitat de treballar la cultura emocional a través del llibre “Etiquetes”. Aquest llibre, escrit amb sensibilitat i creativitat, ens porta a reflexionar sobre el poder de les paraules i les etiquetes que sovint atribuïm als altres. “Etiquetes” és un conte que narra la història d’un personatge que
Aquests mesos de març i abril estem treballant la diversitat al voltant de la frase “Les persones som diferents, si ens ajudem juntes creixem”. Avui és el Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme, i hem vist que algunes persones amb TEA fan servir un recurs per a facilitar la seva comprensió i comunicació que es
CREEM CONTES AMB PICTOGRAMES Llegeix més »
Quan no surt tot com volem, què fem? Durant el mes de febrer, a les sessions d’EMO, hem estat fent dinàmiques per treballar la tolerància a la frustració. A I3 hem aprofitat per explicar el conte de “Tinc un volcà”. Després, ens hem posat en cercle i hem assenyalat en quina part del cos podem sentir
QUAN NO SURT TOT COM VOLEM, QUÈ FEM? Llegeix més »
Aquestes darreres setmanes i aprofitant les vacances de Nadal, a segon de primària hem estat treballant els estereotips de gènere i com ens afecten i condicionen en el nostre dia a dia. En els anuncis de la tele, la publicitat al carrer i inclús en els catàlegs de joguines, podem veure que part de la
Ni blaus ni roses, no cal separar les coses. Llegeix més »
