A la nostra escola entenem la diversitat com un valor que ens enriqueix a tots i totes. En coherència amb el Decret 150/2017 d’atenció educativa a l’alumnat en un sistema inclusiu, disposem dels recursos de Suport Intensiu per a l’Educació Inclusiva (SIEI i SIEI PLUS)

Des del curs 19/20 disposem a l’escola del recurs Suport Intensiu per a l’Educació Inclusiva (SIEI)

Aquest recurs ofereix una dotació extraordinària de professionals que s’incorporen a les plantilles del centre per atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials que ho necessitin. En el nostre cas, disposem d’una mestra i una educadora d’educació especial.

Amb l’arribada d’aquest recurs, es crea l’aula de colors, un espai on poder dur a terme un treball més específic amb aquell alumnat que ho necessiti. El curs 21/22 volem anar una mica més enllà i es reubica l’aula de colors, dissenyant diferents espais de treball per a tot l’alumnat de l’escola, convertint-la així en un espai polivalent que s’adapta a les necessitats de cada grup d’alumnes que hi assisteix. En aquesta aula s’hi troben 4 espais diferenciats:

• De moviment (espatlleres, matalassos, balance board)
• De treball (dues taules que ens permeten fer desdoblaments d’un grup classe, petits grups o atenció individual)
• De la calma (per gaudir dels llibres, del joc simbòlic o descansar)
• D’experimentació (una taula on es van variant propostes manipulatives i sensorials)

Aquesta distribució facilita a l’alumnat identificar quin tipus d’activitat es duu a terme en cada espai tot i que disposem de material que ens permet redistribuir els espais, en cas necessari.

Volem que La Palmera sigui una escola:

• per a tothom.
• que vetlli per la inclusió de TOT l’alumnat.
• que accepti la diferència i l’entengui com quelcom que ens enriqueix. 

Creiem que comptar amb el recurs SIEI ens ofereix l’oportunitat d’assolir aquests tres grans reptes. 

SIEI +

A partir del curs 26/27

 Aquest recurs està adreçat a l’alumnat amb necessitats educatives especials (NEE) derivades de discapacitats severes o pluridiscapacitats que requereixen una resposta educativa i de suport assistencial d’alta intensitat. La SIEI PLUS dota el nostre centre de professionals especialitzats (mestra de pedagogia terapèutica, mestra d’audició i llenguatge, educadora d’educació especial i suports assistencials específics com fisioteràpia si s’escau). Els infants que reben aquest suport són, en primer lloc, alumnes de la seva aula i del seu grup d’edat, amb els quals comparteixen projectes, jocs i aprenentatges.

El personal del SIEI PLUS acompanya l’alumnat de manera personalitzada, dissenyant adaptacions a mida i oferint els suports necessaris (tant pedagògics com assistencials) perquè puguin accedir al currículum d’una forma significativa, potenciar la seva autonomia comunicativa i motriu, i créixer en un entorn socialitzador d’escola ordinària. El nostre compromís és treballar estretament amb les famílies i els serveis externs (EAP, serveis mèdics) per bastir una xarxa de benestar i cura al voltant de cada infant.

El centre té planificat introduir progressivament durant els propers anys un espai multisensorial (Aula Sensorial).

Aquest espai es concep com un entorn d’aprenentatge i regulació dotat d’elements tecnològics i materials específics per a l’estimulació dels diferents canals sensorials. La seva finalitat és doble: d’una banda, oferir propostes d’aprenentatge a través de l’experimentació directa; de l’altra, facilitar espais d’autoregulació emocional i descompressió ambiental.

Tot i que esdevé un element clau de suport per a l’alumnat que requereix mesures d’atenció específica, l’aula sensorial es planteja de manera oberta com un recurs universal a disposició de tot l’alumnat del centre, integrat en la dinàmica ordinària de les diferents etapes educatives per millorar el benestar global i l’atenció de tots els infants.