Els nois i noies de 6è a Medi hem estat descobrint què és l’energia, l’electricitat i el magmetisme.

Per aquest motiu, vam construir circuits elèctrics (senzills, en sèrie i en paral·lel) per comprovar el seu funcionament i les seves aplicacions.

I és que fent i desfent, APRENEM!

Hola famílies!
Aquesta setmana ens hem llençat amb l’app de GoogleSites, un espai a través del qual compartirem aquell treball d’aula més íntim i a partir del qual podeu fer que els vostres infants us expliquin una mica més què succeeix a l’escola.
Per aquesta primera posada… Llegeix més»

Com ja sabeu, els mags i les magues gaudim molt dels contes. Hervé Tullet és l’autor d’aquest llibre: ¿JUGAMOS? En el que de manera màgica, apareixen i desapareixen punts, línies…  És un llibre interactiu que ens apropa a la màgia de la literatura.

Després del gaudi de la lectura compartida, tenim l’oportunitat de generar la nostra proposta personal i  interpretar a través de la nostra mirada allò viscut a través de l’expressió plàstica.

A través dels colors primaris, seleccionem els colors, distribuïm pinzellades, representem les nostres idees.

“El fet de representar no és gratuït: la representació és una activitat cognitiva que implica organitzar i enregistrar una informació per tal d’explicar-la”

V.Arnaiz (2005)

Gaudiu dels resultats i no deixeu de jugar amb ells/es!

I sabeu una cosa… Nosaltres APRENEM JUGANT!!

Hem jugat a uns RACONS de joc nous: el racó de les EINES! Jugant aprenem a compartir, a esperar, diferents rols…

I també ens estem convertint en uns ARTISTES DE CIRC!! A poc a poc, serem uns MALABARISTES!!

Benvolgudes famílies,

Aquest mes de Febrer hem après moltes coses i de diferents maneres!

Pel que fa a la lectoescriptura, hem après vocabulari de carnestoltes, a fer teatre representant un conte, a fer el traç de les lletres…

En els conceptes matemàtics, hem après a fer els números 0,1,2 i 3 amb diferents materials, a comptar, a fer quadres de doble entrada, a fer formes geomètriques en volum…

La motricitat fina la treballem amb mooolts materials diferents, mireu….

I també seguim celebrant els ANIVERSARIS i explicant el llibre viatger de les RECEPTES!

Fa un dies que els nens i nenes de EI3A observem des de la llunyania les jardineres que hi ha al pati dels grans, i aquest divendres,  aprofitant les primeres hores del  matí en les que no hi ha ningú, hem sortit a investigar què amaguen. 

Amb les nostres lupes ens hem apropat a observar. Fruit d’aquesta observació ens hem fet un munt preguntes: “quines flors més estranyes”, “aquesta planta té les fulles arrodonides”, ” aquesta creix molt alta”, “mira, un insecte”, “crec que a aquesta li neix una beina”…

A través d’aquesta proposta pretenem donar resposta a una de les necessitats intrínsiques dels nostres infants que és la curiositat i l’exploració. 

Fomentar i cultivar la curiositat per entendre el món que ens envolta esdevé un eix fonamental de la nostra acció educativa. 

De la nostra petita investigació ens hem adonat dels tresors que amaguen les jardineres: pèsols, faves, enciams, alls i cebes… anirem observant el seu procés de creixement, i de ben segur continuarem generant propostes relacionades amb el món natural de les plantes que cultivem a l’escola.

I aquesta tarda a EI4B hem treballat l’habilitat dels nostres dits, l’organització espaial, els patrons… A dalt, a baix, aquest costat, ara posem el groc, ara el verd, l’elefant a sota, la foca a dalt… Hem estat ben entretinguts mireu:

Aquest matí hem seguit jugant amb els nostres jocs matemàtics, alguns ja els coneixem i d’altres els estem iniciant, però tot jugant ens passa el temps volant i sempre ens quedem amb ganes de més.