The activity “My healthy plate” aims to reinforce the knowledge of the different food groups that make a healthy choice. It is done in a playful and interactive way while highlighting the importance of following a varied and balanced diet.
The students of 4th grade had… Llegeix més»
Cada setmana fem un repte. Durant el mes de febrer hem pogut treballar la mesura de longitud experimentant amb una corda. Cada grup disposava d’una però d’una llargada diferent.
Hem hagut de fer estimacions segons el que pensàvem que mesuraven els diferents objectes que trobàvem per… Llegeix més»
Els infants de P3 participen en el programa SI!
És un projecte de promoció de la salut que fomenta estils de vida saludables, incidint en:
Al llarg de les darreres setmanes, els alumnes de cinquè han estat aprenent a jugar a korfbal, un esport que potser no acapara les portades dels mitjans de comunicació però que des de l’escola ens agrada promoure per fomentar la igualtat de gènere, a més… Llegeix més»
Les classes de 6èA i 6èB vam fer unes exposicions de Science sobre uns invents que havíem de crear.
Vam haver de fer grups de dues persones i preparar-nos una presentació sobre els invents elaborats.
Primer, havíem de parlar amb els/les companys/es. Si no teníem idees, podíem… Llegeix més»
El infants de la classe de P3 vam anar a l’estació de Gavà per poder ampliar els nostres coneixements d’una manera vivencial sobre els trens i el funcionament d’una estació.
Vam veure els trens de passatgers, les vies i les catenàries. També vam veure un… Llegeix més»
Els alumnes de 1r i 2n de la nostra escola han pogut gaudir aquesta setmana d’un trobada de Jocs Cooperatius al camp de futbol de Can Tintorer.
En aquesta trobada han jugat a diferents jocs com ara som contorsionistes, el mocador, passem el riu, aneguets, punteria… Llegeix més»
Ahir els alumnes de 3r i 4t de la nostra escola han pogut gaudir al Parc de la Marina, amb altres nens i nenes de les diferents escoles de Viladecans, d’una jornada de Cros Escolar.
Aquesta activitat esportiva es tracta d’una cursa d’atletisme, que no arriba… Llegeix més»
Total Physical Response (TPR) és un mètode per a l’ensenyament de llengües que combina la parla amb l’acció i proposa l’ensenyament de la llengua a través de l’activitat física. S’ha comprovat que aquest mètode redueix la inhibició davant la producció oral (speaking) en alumnes més… Llegeix més»
