AQUEST ANY, ELS NENS I NENES DE 6È HAN INICIAT UN PROJECTE MERAVELLÓS A L’HORT DE L’ESCOLA, L’ESTAN RECONSTRUINT! S’ENCARREGUEN DE NETEJAR L’ESPAI, ADEQUAR-LO I PLANTAR-HI DIFERENTS HORTALISSES.
AIXÍ DONCS, ENS VAN DEMANAR A LES NENES I NENS D’I3, I4 I I5 SI ELS PODRÍEM AJUDAR!… Llegeix més»
El grup de 5èA hem aprofitat aquest dia per aprofundir en alguns temes relacionats amb el nostre eix transversal “Reducció de les desigualtats de gènere”. Hem vist alguns vídeos sobre la violència masclista, hem debatut sobre ells i hem creat cartells de denúncia. A més,… Llegeix més»
“ULLERES LILES, QUÈ VEUS?” (Tània)
“Explicarem perquè la classe de 5èB té unes ulleres liles” (Ivan M).
“Al principi del curs vam veure uns vídeos i nosaltres vam escollir treballar les desigualtats de gènere” (Daniela).
“Tot va començar quan vam fer una activitat a plàstica en la que… Llegeix més»
OBJECTIU 10: REDUCCIÓ DE LES DESIGUALTATS
En un món globalitzat, les desigualtats prenen grans disparitats en l’accés a aquelles necessitats i serveis essencials, com l’educació.
A 6è, partint del nostre objectiu, hem fet una pluja d’idees sobre el que entenem per desigualtats, i han sorgit… Llegeix més»
ELS NENS/ES DE 1r HEM COMENÇAT L’EIX TRANSVERSAL “PER UN MÓN SOSTENIBLE”. CONCRETAMENT, DEDICAREM DIFERENTS SESSIONS A TREBALLAR L’OBJECTIU DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE (ODS) Nº12, SOBRE EL CONSUM I PRODUCCIÓ RESPONSABLES.
PER AQUEST MOTIU, ELS NOMS DE LA NOSTRA CLASSE ESTAN RELACIONATS AMB LES TRES ERRES:
EL DIA 10 DE NOVEMBRE ELS NENS I LES NENES DE 2n B VAM ANAR A SANT RAMON.VOLIEM AGAFAR PINYES, GARROFES, GLANS I FRUITS DE LA TARDOR.
PERÒ,QUINA VA SER LA NOSTRA SORPRESA?
QUE EL QUE MÉS VAM TROBAR VAN SER ESCOMBRARIES!!!!!!!
UNA LLAUNA D’OLI DE COTXE, UNA… Llegeix més»
ELS NENS I LES NENES DE 3R HAN TREBALLAT MOLT BÉ LA PRIMERA PART DE L’EIX TRANSVERSAL D’ENGUANY.
PER QUE LA FEINA FOSI EL MÉS COHERENT POSIBLE, S’HA COMENÇAT PER FER UNA VISIÓ AMPLIA DEL QUE SUPOSA PARTICIPAR DEL MÓN SALUDABLE QUE… Llegeix més»
L’eix transversal d’aquest curs està relacionat amb els OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE (ODS) que promou la OMS. Des de l’àrea d’E.Física, vam decidir desenvolupar el tercer objectiu que fa referència a: SALUT I BENESTAR .
Per tal de desenvolupar les diferents activitats… Llegeix més»
DURANT AQUEST CURS ELS INFANTS D’I5 FAREM DIFERENTS ACTIVITATS, REFLEXIONS, EXPERIMENTS…RELACIONATS AMB ELS ECOSISTEMES TERRESTRES: FAUNA I FLORA. COM SÓN I COM PODEM CUIDAR-LOS.
COM JA SABEU SOM ELS GIRASOLS I LA MENTA I TREBALLEM ELS HÀBITS I RUTINES A PARTIR DEL NOM DE LA CLASSE… Llegeix més»
A I3 HEM COMENÇAT A TREBALLAR L’EIX TRANSVERSAL DE L’ESCOLA: PER UN MÓN SOSTENIBLE. EN EL NOSTRE CAS ENS HEM ENDINSAT A LA VIDA MARINA TOT COINCIDINT AMB EL PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE: LES ESTRELLES DE MAR I LES MEDUSES.
AQUESTS DIES HEM ESTAT… Llegeix més»
