Estimades famílies!
Aquest matí 16 de juny hem fet el comiat del curs musical, amb algunes actuacions que ha preparat l’alumnat amb l’especialista de música. Vos deixem un recull de fotografies i dos vídeos sobre el petit festival que hem fet aquest matí.
Amb l’alumnat d’infantil hem… Llegeix més»
Aquesta setmana l’alumnat d’infantil i cicle inicial hem experimentat amb els globus, la llum i la rapidesa amb la qual exploten si concentrem la llum solar amb una lupa.
Hem treballat de manera molt cooperativa fent dos equips, on dins de cadascun hi havia els infants… Llegeix més»
L’alumnat de cicle mitjà i superior durant aquest segon trimestre hem iniciat el treball per caixes d’aprenentatge. Hem començat per la caixa de les comarques i la caixa del món.
Aquesta metodologia consisteix en realitzar activitats/reptes competencials en relació a la caixa escollida.
Amb aquest tipus de treball estem incidint molt amb l’autonomia de l’alumnat, la recerca d’informació i la transmissió posterior dels coneixements que s’han après.
Anirem informant dels reptes i activitats que fem per compartir-les amb vosaltres. Fins aviat.
Us deixem unes fotos.
Aquí us presentem un petit recull del procés d’experimentació.
En primer lloc, plantegem una hipòtesis. A continuació, experimentem i anotem els canvis que observem. Finalment, extraiem conclusions i verbalitzem el que hem après i viscut.
Let’s imagine what color is a kiss.
Based on the book: ‘What Color is a Kiss?’, by Rocio Bonilla.
L’alumnat d’infantil i cicle inicial treballem el comptatge i les dades de diferents maneres, però sempre de manera manipulativa i vivencial.
Aquesta vegada ho hem fet a partir de jocs d’atzar i hem anotat quantes vegades ens sortia cada resultat. Després, amb l’ajuda dels policubs hem… Llegeix més»
Què us sembla si resolem uns reptes matemàtics? Treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa es tracta d’un mètode, que comença amb l’experimentació i la manipulació d’objectes diversos, per facilitar l’accés als infants als aprenentatges abstractes; treballar la lògica amb aquesta metodologia des dels primers anys… Llegeix més»
Aquesta setmana hem experimentat com es comporten certs aliments si els mesclem amb el suc d’una col llombarda, que hem utilitzat com a base.
Primer, vam bullir la col per extreure el suc i ens vam adonar que el suc era del mateix color que les… Llegeix més»
