Taller d’experimentació. Les propietats de la densitat.
Aquesta setmana l’alumnat d’infantil i cicle inicial hem experimentat amb diferents líquids per aprendre sobre la densitat. D’aquesta manera tan pràctica ens iniciem en el món de la física, la química i la matemàtica.
Dins d’aquest taller hem plantejat les nostres hipòtesis sobre el que passaria.… Llegeix més»
Caixes d’aprenentatge
L’alumnat de cicle mitjà i superior durant aquest segon trimestre hem iniciat el treball per caixes d’aprenentatge. Hem començat per la caixa de les comarques i la caixa del món.
Aquesta metodologia consisteix en realitzar activitats/reptes competencials en relació a la caixa escollida.
Amb aquest tipus de treball estem incidint molt amb l’autonomia de l’alumnat, la recerca d’informació i la transmissió posterior dels coneixements que s’han après.
Anirem informant dels reptes i activitats que fem per compartir-les amb vosaltres. Fins aviat.
Us deixem unes fotos.
Ambient matemàtic. Estadística i atzar
L’alumnat d’infantil i cicle inicial treballem el comptatge i les dades de diferents maneres, però sempre de manera manipulativa i vivencial.
Aquesta vegada ho hem fet a partir de jocs d’atzar i hem anotat quantes vegades ens sortia cada resultat. Després, amb l’ajuda dels policubs hem… Llegeix més»
Reptes matemàtics
Què us sembla si resolem uns reptes matemàtics? Treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa es tracta d’un mètode, que comença amb l’experimentació i la manipulació d’objectes diversos, per facilitar l’accés als infants als aprenentatges abstractes; treballar la lògica amb aquesta metodologia des dels primers anys… Llegeix més»
Taller d’Experimentació. Reacció de colors
Aquesta setmana hem experimentat com es comporten certs aliments si els mesclem amb el suc d’una col llombarda, que hem utilitzat com a base.
Primer, vam bullir la col per extreure el suc i ens vam adonar que el suc era del mateix color que les… Llegeix més»
