Hola famílies

Volem compartir amb vosaltres una petita mostra amb imatges del continguts que hem treballat durant aquest segon trimestre que ja finalitza. Esperem que us agradi. Cliqueu la imatge i veureu les fotos.

Els continguts que hem treballat son:

DESCOBERTA DE L’ENTORN:

• L’HIVERN.
• CARNAVAL.
• LA DONA CIENTÍFICA: MAE JEMISON
• PROJECTE SETMANA CULTURAL: ELS JOCS OLÍMPICS

MATEMÀTIQUES:

• ELS NÚMEROS DEL 0 AL 10 (QUANTITAT I GRAFISME).
• ELS NOMBRES ORDINALS (DEL PRIMER AL SETÈ).
• CLASSIFICACIÓ D’ELEMENTS SEGONS DIFERENTS ATRIBUTS.
• CÀLCUL MENTAL 
• SERIACIONS CANVIANT FORMA, MIDA O COLOR.
• ORDENAR SEQÜÈNCIES TEMPORALS.
• MESURA (´MÉS GRAN´I EL MÉS GRAN” EN SITUACIONS QUOTIDIANES). 
• LÍNEAS RECTES I CORBES, OBERTES I TANCADES.
• DESCRIPCIÓ DE FIGURES GEOMÈTRIQUES I DIFERÈNCIA DE COSSOS GEOMÈTRICS.
• EIXOS DE SIMETRIA.
• NOCIONS ESPACIALS: (SOBRE/ SOTA, A PROP/LLUNY/ A UN COSTAT).
• NOCIONS DE CAPACITAT (PLE / BUIT). 
• JOCS DE TAULA : MEMORI, EL LINCE, DOMINO,  TRENCACLOSQUES …
• LES GRÀFIQUES: RECONÈIXER DADES I INTERPRETAR-LES.
• INICIACIÓ ALS REGLETS CUISENAIRE.

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES:

• EXPRESSIÓ ORAL: EL CAP DE SETMANA I ALTRES NOTÍCIES PERSONALS A L’ESPAI DE ROTLLANA.
• VOCABULARI D’HIVERN, CARNAVAL, JOCS OLÍMPICS I L’ESPAI.
• RELACIÓ IMATGE-PARAULA (DEDUIR PARAULES A PARTIR DE LA INICIAL)
• CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA DE VOCALS I CONSOLIDACIÓ DE LES CONSONANTS TREBALLADES FINS ARA. PRODUCCIÓ DEL SO I RECONEIXEMENT DE LA GRAFIA ASSOCIADA (A L’INICI O DINS D’UNA PARAULA)
• RODES FONOLÒGIQUES
• SEGMENTACIÓ DE NOMS, PICAR PARAULES I CLASSIFICAR-LES SEGONS ELS COPS DE VEU.
• INICIACIÓ A LA CÒPIA DE PARAULES

PLÀSTICA

• EXPLORACIÓ DE LES POSSIBILITATS DE DIFERENTS MATERIALS: PINTURES, CERES, SAL, AQUAREL·LES, PIPETES
• EXPERIMENTACIÓ AMB TÈCNIQUES PLÀSTIQUES: DIBUIX, PINTURA, COLLAGE, MODELATGE I ESTAMPACIÓ.
• EXERCITACIÓ DE DESTRESES MANUALS: RETALLAR, ESQUINÇAR, PUNXAR I ENGANXAR PER SEGUIR ADQUIRINT COORDINACIÓ OCULOMANUAL

PSICOMOTRICITAT

• CONSOLIDACIÓ DE LA DINÀMICA PSICOMOTRIU: DIFERENTS MOMENTS DE LA SESSIÓ, MATERIALS I NORMES.
• PROGRÉS EN EL DOMINI DEL COS ADQUIRINT CONFIANÇA EN LES POSSIBILITATS D’ACCIÓ.
• EXPRESSIÓ VERBAL DE LES EMOCIONS PRODUÏDES PEL JOC I EL MOVIMENT.

 CONTES:

• ELS BONS AMICS
• CELEBREM CARNESTOLTES!
• DE QUE FA GUST LA LLUNA
• TINC UN VOLCÀ
•  LES PRINCESES TAMBÉ ES TIREN PETS
• LES NOIES I ELS NOIS TAMBÉ ….PODEN

ENGLISH

• ROUTINES: HELLO! GOOD MORNING. HOW ARE YOU?
• DAYS OF THE WEEK
• VOCABULARY:  FARM ANIMALS ,SPORTS ,CLOTHES, PARTS OF THE BODY, CARNIVAL, 
• COLOURS: RED, BLUE, PINK, PURPLE, GREEN, YELLOW, BROWN
• SONGS: HELLO: SUPER SIMPLE SONGS, DAYS OF THE WEEK: THE SINGING WALRUS; CLOTHES: SUPER SIMPLE SONGS and COLOURS: SUPER SIMPLE SONGS
• STORY TELLING OF TORTOISE AND RABBIT 
• STORY TELLING OF CATERPILLAR 
• EMOTIONS OF HAPPY, SAD, SLEEPY, ANGRY, SILLY, EXCITED 

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES:

• CARNAVAL: SETMANA DE CONSIGNES I RUA
• INFADIMED: ALIMENTACIÓ I HÀBITS SALUDABLES
• TALLER: LA POLICIA AMIGA, EDUCACIÓ VIÀRIA
• SORTIDA A CAN RIBAS: VIATGE PER DIFERENTS PAÏSOS I LES SEVES COSTUMS
• JORNADA ESPORTIVA SAGNIER